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Expliciter la règle et lui donner du sens / Gilles Pedreno / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)

Titre :	Expliciter la règle et lui donner du sens
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gilles Pedreno, Auteur
Editeur :	CRAP, 2007
Article :	p.15-17
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	2000- / enseignement / France / pédagogie / règlement intérieur / respect de la discipline
Mots-clés :	sanction disciplinaire : éducation
Résumé :	Analyse, en 2007, du rôle du règlement intérieur d'un établissement scolaire en France dans le cadre de l'application de sanctions : la nécessité d'expliciter ce règlement ; la mise en place de règles de vie dans la classe ; les démarches à suivre pour l'enseignant avant de prendre la décision de la sanction dans la classe et envers l'élève ; le rôle social de la mise en place de réparations.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Professeur

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	019560	Disponible