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Youtubeuse et jeune public : influence ou émancipation ? / Béatrice Guiller in Lecture Jeune, 171 (septembre 2019)
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Titre : Youtubeuse et jeune public : influence ou émancipation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Guiller, Auteur Année : 2019 Article : p. 35-37
in Lecture Jeune > 171 (septembre 2019)Descripteurs : adolescence / influence / Internet / vidéo Résumé : Les vidéos de maquillage ou de conseils amoureux rassemblent des millions de préadolescents sur YouTube. Les vidéastes qui les produisent, d'apparence simple et accessible, font office de grandes soeurs. Or cette relation inquiète : les jeunes filles seraient-elles sous influence ? La crainte n'est pas nouvelle. Elle révèle, à chaque époque, l'infantilisation du public féminin. certes, les abonnés peuvent imiter les stéréotypes incarnés par les Youtubeuses. mais désormais, ces dernières dépendent davantage de leur public que l'inverse. Nature du document : documentaire [article]Guiller Béatrice. « Youtubeuse et jeune public : influence ou émancipation ? » in Lecture Jeune, 171 (septembre 2019), p. 35-37.
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