[article]
| Titre : |
Activités autour de l'écriture romanesque et cinématographique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 49-55 |
in NRP. Lettres lycée > 21 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre cinématographique / oeuvre littéraire
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| Résumé : |
Proposition d'activités permettant l'apprentissage de la lecture de l'image, fixe ou animée : comparaison entre l'écriture cinématographique et l'écriture romanesque sur le thème de la rencontre amoureuse ; travail sur l'argumentation dans le roman et au cinéma ; analyse d'une affiche de film. Ces séances donnent lieu à des travaux d'écriture et sollicitent l'oral.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Turgis-Le Boursicaud Jacqueline.
« Activités autour de l'écriture romanesque et cinématographique »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 49-55.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 018539 | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Charlot cubiste, de Fernand Léger |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Sabourdin, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 59-60 |
in NRP. Lettres lycée > 21 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
cubisme / oeuvre artistique
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| Mots-clés : |
Léger, Fernand : 1881-1955 Chaplin, Charles Spencer : 1889-1977 |
| Résumé : |
Réflexion, en 2006, sur la filiation entre la peinture et le cinéma à partir d'un tableau d'Alex King préfigurant la silhouette de Charlot. Analyse du projet de film d'animation intitulé "Charlot cubiste", de Fernand Léger. Lecture d'un tableau réalisé par l'artiste à l'aide d'éléments de bois peints et intitulé "Elément mécanique". Encadré : pistes d'exploitation pédagogique.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Sabourdin Philippe.
« Charlot cubiste, de Fernand Léger »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 59-60.
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[article]
| Titre : |
Cinéma et littérature : 2. Les voies de l'analyse |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 11-48 |
in NRP. Lettres lycée > 21 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
20e siècle / adaptation d'oeuvre artistique / cinéma / France / littérature
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| Résumé : |
Dossier consacré à l'analyse et l'interprétation de textes littéraires et filmiques, fondées sur différentes approches théoriques en études cinématographiques et axées sur des oeuvres de Renoir, Clouzot et George Perec ; la question du point de vue est abordée. Séquences pédagogiques centrées sur l'adaptation cinématographique de Maupassant et sur la thématique de l'utopie.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Cinéma et littérature : 2. Les voies de l'analyse »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 11-48.
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[article]
| Titre : |
Eloges et blâmes du cinéma |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Valérie Monfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 65-68 |
in NRP. Lettres lycée > 21 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
2000- / 20e siècle / cinéma / critique littéraire et artistique
|
| Mots-clés : |
texte argumentatif |
| Résumé : |
Proposition de séances de module permettant une réflexion sur les particularités de l'art cinématographique par rapport à la littérature ou une introduction à l'objet d'étude "Eloge et blâme" lors d'un cours sur l'argumentation. Le travail proposé à partir de textes appartenant au registre épidictique a pour but d'observer les critiques auxquelles le cinéma a donné lieu.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Monfort Valérie, Le Clech Sébastien.
« Eloges et blâmes du cinéma »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 65-68.
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[article]
Lafargue Marie-Pierre.
« Fahrenheit 451 de François Truffaut (1966) (1) »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 61-62.
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[article]
| Titre : |
Hercule et Cacus |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stavroula Kefallonitis, Auteur ; Stéphane Muzelle, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 63-64 |
in NRP. Lettres lycée > 21 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
Antiquité romaine / écrivain / historien / personnage mythologique
|
| Résumé : |
Séquence inscrite dans le thème du programme de latin intitulé "Histoire et épopée" : présentation de supports et d'activités permettant de comparer les genres à travers l'exemple du récit du combat d'Hercule et Cacus. Les auteurs retenus sont Denys d'Halicarnasse, Tite-Live, Virgile et Ovide. Proposition d'approche pédagogique sous forme d'enquête.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Kefallonitis Stavroula, Muzelle Stéphane.
« Hercule et Cacus »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 63-64.
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[article]
Barbé Alain.
« Le cinéma français, miroir d'une société en crise »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 6.
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[article]
Monfort Valérie, Le Clech Sébastien.
« Lectures de Maupassant par J. Renoir, M. Ophuls et J.-L. Godard »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 21-35.
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[article]
Chabrol Marguerite.
« Marie-Antoinette, de Sofia Coppola »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 4.
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[article]
Turgis-Le Boursicaud Jacqueline.
« Terminales L : présentation du programme et des épreuves »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 56-58.
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[article]
Turgis-Le Boursicaud Jacqueline.
« Visions de l'Homme et du Monde : utopie et contre-utopie »
in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006), p. 36-48.
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