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Auteur Camille Ducrot |
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Lire : donner une structure à des informations / Camille Ducrot / Nathan (2025) in NRP. Lettres collège, 688 (03/2025)
[article]
Titre : Lire : donner une structure à des informations Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Ducrot Editeur : Nathan, 2025 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 688 (03/2025)Mots-clés : lecture documentaire Résumé : Présentation d'une activité pédagogique proposant, à une classe de 6e, la réalisation d'une double page documentaire sur les monstres de la mythologie romaine : les spécificités de la lecture documentaire, mise à disposition d'extraits d'un livre documentaire et travail de reconstitution d'un document organisé sur le thème des monstres de la mythologie, propositions d'exercices différents pour s'adapter aux difficultés des élèves. Nature du document : documentaire [article]Ducrot Camille. « Lire : donner une structure à des informations » in NRP. Lettres collège, 688 (03/2025), p.9.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00081604 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Travailller le steampunk, entre écriture et illustration / Camille Ducrot in NRP. Lettres collège, 655 (novembre 2017)
[article]
Titre : Travailller le steampunk, entre écriture et illustration Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Ducrot, Auteur Année : 2017 Article : p. 12
in NRP. Lettres collège > 655 (novembre 2017)Résumé : Le document rétrofuturiste permet d'aborder des questions liées l'histoire, à la société et à la réalité en interdisciplinarité.
Bibliographie non exhaustive.Nature du document : documentaire [article]Ducrot Camille. « Travailller le steampunk, entre écriture et illustration » in NRP. Lettres collège, 655 (novembre 2017), p. 12.
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