[article]
| Titre : |
Avec des élèves plurilingues |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Wharton, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.47-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 453 (05/2007)
| Descripteurs : |
2000- / français : discipline / français : langue / France / multilinguisme / pédagogie / programme d'enseignement
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| Résumé : |
Analyse, en 2007, du problème posé par l’enseignement de la langue, prévu par le «socle commun des connaissances et des compétences», qui n’inclut pas la variation et la diversité linguistique : les compétences de "maîtrise de la langue française" et la "pratique d'une langue vivante étrangère" ; comment procéder en face d'élèves multilingues avec ces dispositions institutionnelles ; comment travailler sur une norme langagière.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Wharton Sylvie.
« Avec des élèves plurilingues »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 453 (05/2007), p.47-48.
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Avec des élèves plurilingues / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 453 (05/2007)
