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[article]
Titre : IDD outre-Atlantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Vanderlinden, Auteur Année : 2003 Article : p. 37
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 413-414 (avril 2003)Descripteurs : Amérique centrale / innovation pédagogique / interdisciplinarité Résumé : Les itinéraires de découverte (IDD) dans les établissements français à l'étranger en 2003 : exemple en Amérique centrale, en classe de 5e autour du thème de l'eau. Scénario, déroulement des séances.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Vanderlinden Sophie. « IDD outre-Atlantique » in Cahiers pédagogiques (Revue), 413-414 (avril 2003), p. 37.
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Idées pour la contribution du français aux IDD in Cahiers pédagogiques (Revue), 413-414 (avril 2003)
[article]
Titre : Idées pour la contribution du français aux IDD Type de document : texte imprimé Année : 2003 Article : p. 31
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 413-414 (avril 2003)Descripteurs : français : discipline / France / innovation pédagogique / interdisciplinarité Résumé : Comment le français peut-il s'intégrer aux itinéraires de découverte (IDD) en collège en France, en 2003, sans être instrumentalisé : problèmes posés et suggestions.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« Idées pour la contribution du français aux IDD » in Cahiers pédagogiques (Revue), 413-414 (avril 2003), p. 31.
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Idées pour IDD en quatrième / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques (Revue), 413-414 (avril 2003)
[article]
Titre : Idées pour IDD en quatrième Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2003 Article : p. 54
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 413-414 (avril 2003)Descripteurs : France / innovation pédagogique / interdisciplinarité Résumé : Les itinéraires de découverte (IDD) en classe de 4e au collège, en France en 2003
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Zakhartchouk Jean-Michel. « Idées pour IDD en quatrième » in Cahiers pédagogiques (Revue), 413-414 (avril 2003), p. 54.
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Innovation : comment faire mieux ? / Yves Reuter / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012)
[article]
Titre : Innovation : comment faire mieux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Reuter, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.4 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 496 (03/2012)Descripteurs : innovation pédagogique / recherche pédagogique Résumé : Le point, en 2012, par Yves Reuter, sur les conclusions de son rapport sur les questions d'expérimentation, d'innovation et de mouvements pédagogiques en éducation en France : les différentes notions, la nécessité de rupture avec le modèle traditionnel, les désillusions possibles, l'importance de la pédagogie, le défaut de formation des enseignants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Reuter Yves. « Innovation : comment faire mieux ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012), p.4.
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[article]
Titre : Innover : un choix politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Madelin, Auteur ; Marie-Christine Chycki, Auteur Année : 2003 Article : p. 2-3
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 412 (mars 2003)Descripteurs : France / innovation pédagogique / ministère de l'Education nationale Résumé : Entretien avec Dominique Madelin, membre démissionnaire du Conseil national de l'innovation pour la réussite scolaire en France en 2003 : pourquoi le CNIRS a-t-il mis fin à ses travaux. Les circonstances. Les missions de Dominique Madelin. Les conditions et les perspectives d'innovation scolaire, en 2003.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Madelin Dominique, Chycki Marie-Christine. « Innover : un choix politique » in Cahiers pédagogiques (Revue), 412 (mars 2003), p. 2-3.
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Innover, encore... in Cahiers pédagogiques (Revue), 350-351 (janvier-février 1997)
PermalinkInnover, un vieux refrain ? / Thierry Jolly / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)
PermalinkJe pense donc je suis ou l'inverse... / Jaqueline Gérard in Cahiers pédagogiques (Revue), 413-414 (avril 2003)
PermalinkKlassenzimmer im Wald / Christoph Mall / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (Deutsche Ausg.), 824 (17/09/2020)
PermalinkLe lycée Germaine Tillion : un projet sans cesse remis sur le métier / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkLa machine des TPE, un dispositif au tranchant prometteur : Remarques sur quelques mois d'expérimentation / Marguerite Perdriault in Inter CDI (Etampes), 173 (septembre-octobre 2001)
PermalinkMaths et TPE : difficile, mais... / Françoise Colsaët in Cahiers pédagogiques (Revue), 413-414 (avril 2003)
PermalinkLa meilleure façon de prédire lavenir / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 449 (01/2007)
PermalinkMicrorévolutions scolaires / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)
PermalinkMixer les modes de formation : les atouts du 1+1 / Isabelle Barcelo-Bardoux / Canopé (2017) in Economie et Management, 164 (06/2017)
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