40 questions de science pas si absurdes in Science & vie junior. Hors série, 141 (mai 2020)

Public Bibliographie [article]  inScience & vie junior. Hors série > 141 (mai 2020) Titre : 40 questions de science pas si absurdes : Hors-série spécial délires Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : 98 p. Descripteurs : science / vulgarisation scientifique Résumé : 40 questions farfelues mais dont les réponses sont fondées scientifiquement, sur le modèle de la rubrique "Et si..." Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]  « 40 questions de science pas si absurdes : Hors-série spécial délires » in Science & vie junior. Hors série, 141 (mai 2020), 98 p.

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Un Ancien régime des sciences / Stéphane Van Damme / Documentation Française (2017) in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8115 (01/2017)

Public Bibliographie [article]  inLa Documentation photographique (Paris. 1949) > 8115 (01/2017) Titre : Un Ancien régime des sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Van Damme, Auteur Editeur : Documentation Française, 2017 Article : p.18-35 Note générale : Carte. Langues : Français (fre) Descripteurs : 16-18e siècle / recherche scientifique / science / vulgarisation scientifique Résumé : Dossier consacré à l'histoire des sciences de la Renaissance au 18e siècle. L'héritage antique et médiéval de la "philosophie naturelle". Les relations entre science et religion. L'apparition des cultures expérimentales et de la classification de la nature. La création en Europe d'Académies des sciences. La visibilité sociale des connaissances scientifiques et de leur acquisition. Le rôle conjoint des artisans et des ingénieurs dans la recherche scientifique et technologique. La circulation et la mondialisation des connaissances scientifiques entre l'Europe et les nouveaux territoires découverts. Le sort de la recherche scientifique pendant la période révolutionnaire. Nature du document : documentaire [article]  Van Damme Stéphane. « Un Ancien régime des sciences » in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8115 (01/2017), p.18-35.

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Anouchka Lilot, Adrien Druart. Un atelier scientifique en vacances / Anouchka Lilot / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023) Titre : Anouchka Lilot, Adrien Druart. Un atelier scientifique en vacances Type de document : texte imprimé Auteurs : Anouchka Lilot ; Adrien Druart Editeur : CRAP, 2023 Article : p.52-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : vulgarisation scientifique Mots-clés : accueil collectif de mineurs (ACM) Résumé : Entretien avec Anouchka Lilot et Adrien Druart, chercheurs en didactique et en physique, sur leur expérience d'un camp d'été de jeunes pour découvrir des phénomènes scientifiques : le contexte du camp de vacances et ses objectifs éducatifs ; l'équipe d'animation ; les différents ateliers et apprentissages envisagés ; le questionnement des enfants ; l'organisation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Lilot Anouchka, Druart Adrien. « Anouchka Lilot, Adrien Druart. Un atelier scientifique en vacances » in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.52-53.

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Une autre manière d'apprendre les sciences / Anaïs Daniel in Cosinus, 279 (mars 2025)

Public Bibliographie [article]  inCosinus > 279 (mars 2025) Titre : Une autre manière d'apprendre les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Daniel, Auteur Année : 2025 Article : p. 28-31 Descripteurs : physique / vulgarisation scientifique Résumé : Cet article présente les travaux de vulgarisation de Julien Bobroff, créateur du site "La Physique Autrement". Nature du document : documentaire [article]  Daniel Anaïs. « Une autre manière d'apprendre les sciences » in Cosinus, 279 (mars 2025), p. 28-31.

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"C'est chiant, c'est l'école !" / Noémie Roques / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023) Titre : "C'est chiant, c'est l'école !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémie Roques Editeur : CRAP, 2023 Article : p.49-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : jeunesse / travail des élèves / vidéo / vulgarisation scientifique Résumé : Les vidéos sur Internet de vulgarisation des savoirs pour le jeune public : la prescription des parents ; le complément à la scolarité ; l'absence d'appétence du jeune public ; la protection du temps libre. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Roques Noémie. « "C'est chiant, c'est l'école !" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.49-50.

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Dans les coulisses de l'anatomie / Salomé Remaud in Sciences ouest, 398 (avril 2022)

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Découvrir le bord de mer en un clic / Marie Hilary in Sciences ouest, 397 (mars 2022)

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Entretien avec Michel Serres : "La science sait-elle raconter le monde ?" / Michel Serres / Sophia Publications (2018) in La Recherche. Hors-série (2015), 027 (10/2018)

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Entretien avec Mickaël Launay : "Mes vidéos sont aux maths ce qu'un concert est à la musique" / Mickaël Launay / Sophia Publications (2018) in La Recherche. Hors-série (2015), 026 (06/2018)

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Etienne Klein. Démocratiser la science par le récit / Etienne Klein / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 064 (09/2021)

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Facebook, un atout pour apprendre ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 270 (05/2015)

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France : 100 trésors scientifiques / Arnaud Devillard / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir (1949), 893-894 (07/2021)

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Gourou malgré lui : Jancovici, l'influenceur du climat / Emilie Lanez / Groupe Express-Expansion (2023) in L'Express (Paris), 3736 (09/02/2023)

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"Un goût prononcé pour la transmission" / Nicolas Martin / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)

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