Comprendre comment ça marche ? / Joël Lebeaume / Nathan (2009)

Public Bibliographie Titre : Comprendre comment ça marche ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Description : 112 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-251602-7 Descripteurs : science Résumé : Réponses claires aux questions simples que l'on se pose dans le domaine de la science : à la maison, la ville, dans les loisirs ou les transports. Nature du document : documentaire/documentaire collège Niveau : Collège Lebeaume Joël. Comprendre comment ça marche ?. Nathan, 2009, 112 p.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
620	Livres documentaires	CDI Collège	045507	Disponible

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Expériences récréatives : à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses / Joël Lebeaume in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 409 (décembre 2002) Titre : Expériences récréatives : à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur Année : 2002 Article : p. 51-53 Descripteurs : enseignement scientifique / expérimentation / France / pédagogie Résumé : Comment s'inspirer des expériences de science amusante présentées dans les ouvrages de la fin du 19e ou début du 20e siècle et les réinvestir dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : revue bibliophile et exemples. Bibliographie. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Lebeaume Joël. « Expériences récréatives : à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses » in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002), p. 51-53.

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De quelques enseignements expérimentaux... disparus / Joël Lebeaume in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 409 (décembre 2002) Titre : De quelques enseignements expérimentaux... disparus Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur Année : 2002 Article : p. 11-14 Descripteurs : enseignement scientifique / expérimentation / France / pédagogie Résumé : Comment a t-on expérimenté avec les élèves pour enseigner les sciences au 19e siècle puis au 20e siècle : évolution des usages et des disciplines. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Lebeaume Joël. « De quelques enseignements expérimentaux... disparus » in Cahiers pédagogiques (Revue), 409 (décembre 2002), p. 11-14.

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