[article]
| Titre : |
A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS : définition des principes à respecter en milieu scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-François Robin, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 70 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
didactique / EPS / sport gymnique
|
| Résumé : |
Présentation, en 2006, de la thèse de Mathilde Musard sur l'enseignement de cycle d'acrosport : la didactique, la référence aux pratiques sociales, la transposition de l'acrosport en EPS, la part pour l'artistique et pour l'acrobatie.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Robin Jean-François.
« A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS : définition des principes à respecter en milieu scolaire »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 70.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 017725 | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Action ou cognition située : enjeux scientifiques et intérêts pour l'enseignement en EPS |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 5-11 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
2000- / acquisition de connaissances / EPS / pédagogie
|
| Résumé : |
Réflexion, en 2006, sur le paradigme de l'action située, appelée aussi cognition située : les différentes approches dans les sciences humaines et sociales, l'action située dans les apprentissages, les implications des enseignants.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Action ou cognition située : enjeux scientifiques et intérêts pour l'enseignement en EPS »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 5-11.
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[article]
Arveiller Jean-Paul.
« Activités physiques et psychiatrie : un mariage non consommé »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 36-40.
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[article]
| Titre : |
Athlétisme : le 30-15 Intermittent Fitness Test |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martin Buchheit, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 13-18 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
2000- / course : athlétisme / entraînement sportif / évaluation formative
|
| Résumé : |
Présentation, en 2006, du 30-15 Intermittent Fitness Test, qui permet d'estimer la consommation maximale d'oxygène et de déterminer une vitesse de référence intermittente. Comparaison avec d'autres tests de vitesse maximale aérobie (VMA). Exemple de séquence pédagogique en collège, avec description des contenus et évaluation.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Buchheit Martin.
« Athlétisme : le 30-15 Intermittent Fitness Test »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 13-18.
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[article]
| Titre : |
Course de haies : s'ajuster aux obstacles pour attaquer avec la "mauvaise jambe" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Pradet, Auteur ; Alain Soler, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 47-49 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
2000- / course : athlétisme / EPS
|
| Résumé : |
Séquence pédagogique en course de haies, pour l'apprentissage du franchissement d'obstacles indistinctement avec la jambe gauche ou avec la jambe droite, pour des élèves de lycée.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Pradet Michel, Soler Alain.
« Course de haies : s'ajuster aux obstacles pour attaquer avec la "mauvaise jambe" »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 47-49.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 017725 | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Evaluation : quand le quantitatif révèle le qualitatif |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphane Bellard, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 31-35 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
2000- / EPS / évaluation formative
|
| Résumé : |
Présentation, en 2006, du Système de Comptage des points par Différentiation d'Unités (SCDU) : origine de ce système d'évaluation, objectifs pédagogiques et exemples d'application du SCDU en judo, volley-ball, tennis de table et gymnastique.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bellard Stéphane.
« Evaluation : quand le quantitatif révèle le qualitatif »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 31-35.
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[article]
| Titre : |
Gymnastique : simplifier et organiser l'enseignement de l'acrobatie de voltige |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Lorrain, Auteur ; Tony Froissart, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 60-64 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
2000- / entraînement sportif / sport gymnique
|
| Résumé : |
Réflexion, en 2006, sur l'organisation des contenus d'enseignement pour la pratique de l'acrobatie de voltige en gymnastique. Tableaux présentant la structure des éléments gymniques, les familles d'éléments gymniques acrobatiques et la progression nécessaire à leur apprentissage.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lorrain Alain, Froissart Tony.
« Gymnastique : simplifier et organiser l'enseignement de l'acrobatie de voltige »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 60-64.
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[article]
Gros Pierre-François.
« Les débuts du rugby scolaire en France »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 22-25.
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[article]
| Titre : |
Natation : vivre des coordinations différentes pour nager plus vite et plus longtemps en crawl |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
François Potdevin, Auteur ; Patrick Pelayo, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 50-54 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
2000- / EPS / natation
|
| Résumé : |
Présentation, en 2006, de techniques dites intermédiaires ou scolaires en crawl, permettant une progression dans l'apprentissage de l'élève nageur.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Potdevin François, Pelayo Patrick.
« Natation : vivre des coordinations différentes pour nager plus vite et plus longtemps en crawl »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 50-54.
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| Titre : |
Rugby : "Planète Ovale" : un projet en trois mi-temps |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julien Darras, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 29-29 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
2000- / EPS / rugby
|
| Résumé : |
Présentation, du projet "Planète Ovale" développé par la fédération française de rugby, l'UNSS et l'éducation nationale à l'occasion de la coupe du monde de rugby qui se déroulera en 2007. Origines et historique du projet, description du contenu et objectifs. Exemple d'un collège parisien qui a mis en place des activités transdisciplinaires autour du rugby.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Darras Julien.
« Rugby : "Planète Ovale" : un projet en trois mi-temps »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 29-29.
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[article]
Maquaire Philippe.
« S'échauffer : généralités et controverses »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 55-58.
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| Titre : |
Saut en hauteur : "retrouver" une impulsion verticale efficace |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thierry Blancon, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 41-43 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)
| Descripteurs : |
2000- / entraînement sportif / saut : athlétisme
|
| Résumé : |
Séquences pédagogiques visant à développer les postures et gestuelles favorables à une bonne impulsion verticale en saut en hauteur, pour des élèves de clase de 4e et de classe de 3e. Encart sur l'influence des effets de l'adolescence sur l'apprentissage et les performances.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Blancon Thierry.
« Saut en hauteur : "retrouver" une impulsion verticale efficace »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 41-43.
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[article]
Thévenot Jean-Charles.
« Sports collectifs : la construction de la cible, un objet transversal »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 65-69.
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[article]
Pasco Denis, Le Pallec Agnès.
« Un enjeu pour l'EPS : l'Association Sportive »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 71-72.
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[article]
Hindy Marc.
« Une séance un thème : ultimate frisbee, exemple d'une première séance »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 19-21.
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[article]
Metzler Jacques.
« Volley-ball : contrôler la réception en direction et en intensité »
in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 44-46.
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