[article]
| Titre : |
La réussite par l'écriture en Zep |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernard Devanne, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.28-31 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie.
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| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 456 (10/2007)
| Descripteurs : |
2000- / apprentissage de base / enseignement pré-élémentaire / expression écrite / France / lecture
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| Résumé : |
Comment élaborer en 2007 les éléments de réussite des élèves tout au long de l'école maternelle en Zep en France : se confronter quotidiennement à des écrits variés ; se construire une culture variée ; stabiliser des attitudes et des habitudes d'écoute ; proposer parallèlement textes de fiction et textes informatifs ; rendre familière la langue de l'écrit ; mettre en oeuvre des activités d'écriture tous les jours ; solliciter et accompagner les questionnements sur les codes de l'écrit.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Devanne Bernard.
« La réussite par l'écriture en Zep »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 456 (10/2007), p.28-31.
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La réussite par l'écriture en Zep / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 456 (10/2007)
