Détail de l'auteur
Auteur Gérard De Vecchi |
Documents disponibles écrits par cet auteur (5)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Titre : Aider les élèves à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur Editeur : Hachette Education, 2000 Description : 237 p ISBN/ISSN : 978-2-01-171023-9 Descripteurs : pédagogie centrée sur l'apprenant / stratégie d'apprentissage Résumé : Interrogations sur ce que signifie "apprendre" pour un élève et sur le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, fait un devoir, tente de comprendre un cours. Plusieurs approches pratiques pour aider l'élève à se construire des méthodes de travail adaptées.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur De Vecchi Gérard. Aider les élèves à apprendre. Hachette Education, 2000, 237 p.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 371.32 VEC Documents pédagogiques CDI Professeurs 035858 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Aider les élèves à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur Editeur : Hachette Education, 2010 Collection : Profession enseignant Description : 271 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-171217-2 Descripteurs : pédagogie Résumé : Propose aux enseignants des premier et second degrés une réflexion, des méthodes et des outils, pour identifier le mode d'apprentissage et de travail de leurs élèves, et pour les accompagner dans la construction de méthodes de travail qui leur sont adaptées. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur De Vecchi Gérard. Aider les élèves à apprendre. Hachette Education, 2010, 271 p. (Profession enseignant).
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 37-02 VEC Documents pédagogiques CDI Professeurs 040008 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Former l'esprit critique : 1. Pour une pensée libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur Editeur : ESF, 2016 Collection : Pédagogies Description : 279 p ISBN/ISSN : 978-2-7101-3099-4 Note générale : Bibliographie. Sitographie Descripteurs : pédagogie centrée sur l'apprenant / sens critique / traitement de l'information Résumé : Divisée en 40 courts chapitres, cette méthode rassemble des conseils pédagogiques pour développer l'esprit critique des élèves, avec des exemples concrets. ©Electre 2016 Nature du document : documentaire De Vecchi Gérard. Former l'esprit critique : 1. Pour une pensée libre. ESF, 2016, 279 p. (Pédagogies).
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 37.02 VEC Documents pédagogiques CDI Professeurs 056424 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Un projet pour... éduquer au développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur ; Julien Pellegrino, Auteur Editeur : Delagrave, 2008 Collection : Guides de poche de l'enseignant Sous-collection : Un projet pour... Description : 119 p ISBN/ISSN : 978-2-206-01371-8 Note générale : Bibliographie. Sitographie. Descripteurs : développement durable / pédagogie centrée sur l'apprenant / pédagogie du projet Résumé : Présentation de réflexions et de remarques autour de cette question pédagogique, avec des pistes et des outils. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur De Vecchi Gérard, Pellegrino Julien. Un projet pour... éduquer au développement durable. Delagrave, 2008, 119 p. (Guides de poche de l'enseignant. Un projet pour...).
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 502.131.1 VEC Documents pédagogiques CDI Professeurs 032638 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Les situations problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Brignon, Auteur ; Gérard De Vecchi, Auteur Année : 2003 Article : p. 60-61
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 412 (mars 2003)Descripteurs : démarche didactique / EPS / France / situation pédagogique Résumé : Pourquoi et comment construire des situations problèmes en EPS pour les élèves en France en 2003. Principes pour appuyer leur mise en place. Exemples concrets.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Brignon Olivier, De Vecchi Gérard. « Les situations problèmes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 412 (mars 2003), p. 60-61.
Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
