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Auteur Daniel Fondanèche |
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Ecrit-oral : la presse et l'école / Daniel Fondanèche in Inter CDI (Etampes), 181 (janvier-février 2003)
[article]
Titre : Ecrit-oral : la presse et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Année : 2003 Article : p. 7-11
in Inter CDI (Etampes) > 181 (janvier-février 2003)Descripteurs : CAPES / communication / concours / édition électronique / presse Résumé : La presse et l'école est un sujet susceptible de tomber aussi bien à l'écrit qu'à l'oral du CAPES. Des éléments de réflexion sur les différents supports de la presse, le rôle du documentaliste dans l'accès des élèves à ce type de ressource, la semaine de la presse. Le développement de la presse numérique.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Fondanèche Daniel. « Ecrit-oral : la presse et l'école » in Inter CDI (Etampes), 181 (janvier-février 2003), p. 7-11.
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Emmanuel Davidenkoff / Emmanuel Davidenkoff in Inter CDI (Etampes), 204 (novembre 2006)
[article]
Titre : Emmanuel Davidenkoff Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Davidenkoff, Auteur ; Daniel Fondanèche, Auteur Année : 2006 Article : p. 52-57
in Inter CDI (Etampes) > 204 (novembre 2006)Descripteurs : 2000- / collège / didactique des disciplines / enseignement / France / programme d'enseignement Résumé : Entretien, en 2006, avec Emmanuel Davidenkoff, auteur de "Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous" : son point de vue sur les manuels scolaires du 1er cycle, sur l'Education Nationale ; les points positifs, au regard des voisins en Europe ; les solutions pour y remédier.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Davidenkoff Emmanuel, Fondanèche Daniel. « Emmanuel Davidenkoff » in Inter CDI (Etampes), 204 (novembre 2006), p. 52-57.
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Les enfants du mulot / Daniel Fondanèche / Cédis (2009) in Inter CDI (Etampes), 218 (03/2009)
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Titre : Les enfants du mulot Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Editeur : Cédis, 2009 Article : p.80-85 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 218 (03/2009)Descripteurs : 2000- / adolescence / enseignement / France / Internet / législation Mots-clés : TIC (technologies de linformation et de la communication) culture de l'information Résumé : Point de vue, en 2009, d'un enseignant chercheur sur le rapport du sénateur David Assouline, traitant de l'impact des nouveaux médias sur la jeunesse. Le contenu, étayé par les études sociologiques et psychologiques. Les atouts et les limites des nouveaux médias pour la jeunesse. Comment maîtriser les nouveaux médias et en protéger la jeunesse. L'impératif éducatif. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Fondanèche Daniel. « Les enfants du mulot » in Inter CDI (Etampes), 218 (03/2009), p.80-85.
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L'enseignement de l'informatique / Daniel Fondanèche / Cédis (2009) in Inter CDI (Etampes), 218 (03/2009)
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Titre : L'enseignement de l'informatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Editeur : Cédis, 2009 Article : p.85-87 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 218 (03/2009)Descripteurs : 2000- / établissement du second degré / France Mots-clés : enseignement de linformatique Résumé : Analyse, en 2009, de prospectives ministérielles concernant l'apprentissage scolaire de l'informatique : les auteurs et contenus des projets, les programmes, les modalités d'application, notamment au lycée. Point de vue sur une approche utilitariste de l'informatique. Nature du document : documentaire Genre : débat, controverse Niveau : Professeur [article]Fondanèche Daniel. « L'enseignement de l'informatique » in Inter CDI (Etampes), 218 (03/2009), p.85-87.
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L'enseignement numérique à distance / Daniel Fondanèche / Cédis (2014) in Inter CDI (Etampes), 249 (05/2014)
[article]
Titre : L'enseignement numérique à distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Editeur : Cédis, 2014 Article : p.64-68 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 249 (05/2014)Mots-clés : FOAD (formation ouverte et à distance) Résumé : Point de vue d'un professeur d'université sur l'enseignement numérique à distance généralisé, un projet récurrent du MEN ; la simulation de sa mise en place à l'école, son bilan et l'analyse de ses avantages ; la réalité de cours en ligne dans le supérieur en France ; l'expérimentation de l'auteur sur le travail via le Net auprès d'étudiants étrangers ; la comparaison avec la didactique classique ; les limites techniques et relationnelles de ce type d'enseignement, utopique à grande échelle. Nature du document : documentaire Genre : débat, controverse Niveau : Professeur [article]Fondanèche Daniel. « L'enseignement numérique à distance » in Inter CDI (Etampes), 249 (05/2014), p.64-68.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 050947 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
L'image documentaire / Claude Viry / Cédis (2008) in Inter CDI (Etampes), 214 (07/2008)
PermalinkJe lis j'élis... / Daniel Fondanèche / Cédis (2007) in Inter CDI (Etampes), 208 (07/2007)
PermalinkLudovia 2004 / Daniel Fondanèche in Inter CDI (Etampes), 193 (janvier-février 2005)
PermalinkLa mémoire en question / Daniel Fondanèche / Cédis (2013) in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013)
PermalinkLe Net et ses lois / Daniel Fondanèche / Cédis (2009) in Inter CDI (Etampes), 222 (11/2009)
PermalinkUne nouvelle circulaire de mission... / Daniel Fondanèche in Inter CDI (Etampes), 189 (mai-juin 2004)
PermalinkParcours de formation / Daniel Fondanèche / Cédis (2010) in Inter CDI (Etampes), 228 (11/2010)
PermalinkLe pensum du mémoire professionnel / Daniel Fondanèche in Inter CDI (Etampes), 186 (novembre-décembre 2003)
PermalinkLe politiquement correct de la culture / Daniel Fondanèche in Inter CDI (Etampes), 190 n° spécial (juilet-août 2004)
PermalinkLes pratiques culturelles des Français, analyse / Daniel Fondanèche / Cédis (2010) in Inter CDI (Etampes), 226 (07/2010)
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