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Auteur Françoise Cros |
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Accompagner les innovateurs / Françoise Cros in Cahiers pédagogiques (Revue), 393 (avril 2001)
[article]
Titre : Accompagner les innovateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cros, Auteur Année : 2001 Article : p. 23-24
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 393 (avril 2001)Descripteurs : 2000- / enseignant / France / innovation pédagogique / recherche pédagogique Résumé : L'accompagnement des enseignants par les chercheurs de l'INRP (institut national de recherche pédagogique) dans un cadre d'innovation et de recherche pédagogiques.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Cros Françoise. « Accompagner les innovateurs » in Cahiers pédagogiques (Revue), 393 (avril 2001), p. 23-24.
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Ecrire ne contient-il pas crier ? / Françoise Cros / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
[article]
Titre : Ecrire ne contient-il pas crier ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cros, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.54-56 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)Descripteurs : expression écrite Résumé : Réflexions sur l'écriture : les différents types d'écriture, ses multiples fonctions, un processus de verbalisation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Cros Françoise. « Ecrire ne contient-il pas crier ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015), p.54-56.
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Innovants, les nouveaux collectifs ? / Françoise Cros / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
[article]
Titre : Innovants, les nouveaux collectifs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cros, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.37-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018)Descripteurs : enseignant Mots-clés : échange de savoirs application collaborative Résumé : L'innovation des communautés d'enseignants connectés : les outils d'échange ; le partage de valeurs communes ; les impacts sur les apprentissages ; le rapport au temps et à la distance ; de nouvelles relations sociales et professionnelles. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Cros Françoise. « Innovants, les nouveaux collectifs ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.37-39.
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