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Aider sans exclure : une sinécure ? / Patrick Tapernoux in Cahiers pédagogiques (Revue), 436 (octobre 2005)
[article]
Titre : Aider sans exclure : une sinécure ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Tapernoux, Auteur Année : 2005 Article : p. 11-12
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 436 (octobre 2005)Descripteurs : éducation / élève / France / relation d'aide Résumé : Aider les élèves en France en 2005 : définition de cette relation d'aide. Pourquoi éprouve-t-on la nécessité d'aider ? Son ambiguïté. La relation qui s'instaure entre celui qui aide et celui qui est aidé.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Tapernoux Patrick. « Aider sans exclure : une sinécure ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 436 (octobre 2005), p. 11-12.
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