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Auteur Dorothée Picon |
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"Adam Smith est avant tout un philosophe" / Michaël Biziou / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines (Auxerre), 179 (02/2007)
[article]
Titre : "Adam Smith est avant tout un philosophe" Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Biziou, Personne interviewée ; Dorothée Picon, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2007 Article : p.50-51 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 179 (02/2007)Descripteurs : 18e siècle / courant économique / Ecosse / morale Mots-clés : Smith, Adam : 1723-1790 Résumé : Entretien, en 2007, avec le philosophe Michaël Biziou, à propos de la pensée économique de l'Ecossais Adam Smith au 18e siècle : une remise en cause de la séparation entre économie et philosophie ; une clarification des valeurs sous-tendant sa théorie du libéralisme.
Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview [article]Biziou Michaël, Picon Dorothée. « "Adam Smith est avant tout un philosophe" » in Sciences humaines (Auxerre), 179 (02/2007), p.50-51.
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Adam Smith : de la morale à l'économie / Dorothée Picon / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines (Auxerre), 179 (02/2007)
[article]
Titre : Adam Smith : de la morale à l'économie Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Picon, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2007 Article : p.46-50 Note générale : Bibliographie, lexique.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 179 (02/2007)Descripteurs : 18e siècle / courant économique / économiste / Ecosse / morale Mots-clés : Smith, Adam : 1723-1790 Résumé : Présentation des idées d'Adam Smith, économiste écossais du 18e siècle : son parcours ; son opposition à la théorie mercantiliste ; sa théorie économique libérale ancrée dans la philosophie. Encadrés : le mouvement intellectuel des "Lumières écossaises" ; quelques clés de la pensée d'A. Smith (la manufacture d'épingles, le concept de main invisible) ; ses principaux ouvrages.
Nature du document : documentaire [article]Picon Dorothée. « Adam Smith : de la morale à l'économie » in Sciences humaines (Auxerre), 179 (02/2007), p.46-50.
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Le dialogue social, de bas en haut / Dorothée Picon / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines (Auxerre), 187 (11/2007)
[article]
Titre : Le dialogue social, de bas en haut Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Picon, Auteur ; Xavier de La Vega, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2007 Article : p.36-38 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 187 (11/2007)Descripteurs : 2000- / France / représentation du personnel Résumé : Analyse, en 2007, du fonctionnement des Instances de représentation du personnel (IRP) en France : leur rôle, leurs limites, la question controversée des administrateurs salariés et de leurs prérogatives.
Nature du document : documentaire [article]Picon Dorothée, La Vega Xavier de. « Le dialogue social, de bas en haut » in Sciences humaines (Auxerre), 187 (11/2007), p.36-38.
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Education et richesse des nations / Dorothée Picon / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2009) in Sciences humaines (Auxerre), 205 (06/2009)
[article]
Titre : Education et richesse des nations Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Picon, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2009 Article : p.18-23 Note générale : Bibliographie, graphiques, statistiques, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 205 (06/2009)Descripteurs : 1960- / coût de l'éducation / recherche scientifique Mots-clés : région du monde Résumé : Le point, en 2009, sur les recherches menées depuis les années 1960 en économie de l'éducation : le coût des politiques éducatives ; les effets de l'éducation sur la croissance économique, sur les revenus des individus, leur santé, leur insertion sociale ; l'impact des dépenses éducatives et de la taille des classes sur la réussite scolaire ; les effets de la concurrence entre établissements publics et privés. Encadré : la nature des dépenses pour l'éducation. Nature du document : documentaire [article]Picon Dorothée. « Education et richesse des nations » in Sciences humaines (Auxerre), 205 (06/2009), p.18-23.
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