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Let's tweet again : de l'usage de Twitter en cours de langue / Elisabeth Buffard in New Standpoints, 52 (mai 2012)
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Titre : Let's tweet again : de l'usage de Twitter en cours de langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Buffard, Auteur Année : 2012 Article : p. 50-51
in New Standpoints > 52 (mai 2012)Mots-clés : réseau social Résumé : Twitter entre élèves, dans -et hors de- la classe, c'est un moyen de plus de communiquer et donc de pratiquer les langues vivantes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Buffard Elisabeth. « Let's tweet again : de l'usage de Twitter en cours de langue » in New Standpoints, 52 (mai 2012), p. 50-51.
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