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Auteur Martine Fournier |
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Ecole : guide de survie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2009) in Sciences humaines (Auxerre), 203 (04/2009)
[article]
Titre : Ecole : guide de survie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2009 Article : p.34-47 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 203 (04/2009)Descripteurs : 2000- / France / méthode pédagogique Mots-clés : métier : formation et enseignement Résumé : Dossier, en 2009, sur les compétences pédagogiques qui permettent aux enseignants français de remplir leur mission : de nouveaux modèles d'autorité, des méthodes diversifiées, des stratégies de manipulation à utiliser avec discernement. Nature du document : documentaire [article]Fournier Martine. « Ecole : guide de survie » in Sciences humaines (Auxerre), 203 (04/2009), p.34-47.
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Ecole, les inégalités décryptées / Jean-Michel Barreau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2008) in Sciences humaines (Auxerre), 189 (01/2008)
[article]
Titre : Ecole, les inégalités décryptées Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Barreau, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2008 Article : p.6-7 Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 189 (01/2008)Descripteurs : 2000- / France / inégalité scolaire Résumé : Entretien avec l'auteur du "Dictionnaire des inégalités scolaires", publié en France en 2007 : une analyse philosophique, historique et sociologique des inégalités dans le système éducatif français.
Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview [article]Barreau Jean-Michel, Fournier Martine. « Ecole, les inégalités décryptées » in Sciences humaines (Auxerre), 189 (01/2008), p.6-7.
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Ecole : l'instruction contre l'éducation / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines (Auxerre), 178 (01/2007)
[article]
Titre : Ecole : l'instruction contre l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2007 Article : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 178 (01/2007)Descripteurs : 2000- / France / idéologie politique / méthode pédagogique / politique de l'éducation Résumé : Le point, en 2007, sur l'opposition entre le groupe des "républicains" et celui des "pédagogues" : les conceptions divergentes de la politique éducative. Encadré : les débats soulevés par le rapport Obin sur la laïcité à l'école.
Nature du document : documentaire [article]Fournier Martine. « Ecole : l'instruction contre l'éducation » in Sciences humaines (Auxerre), 178 (01/2007), p.40-41.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 019028 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
L'école peut-elle vraiment innover ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 038 (03/2015)
[article]
Titre : L'école peut-elle vraiment innover ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.54-57 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 038 (03/2015)Descripteurs : innovation pédagogique / système éducatif Résumé : Analyse de la capacité du système éducatif français à innover : une institution conservatrice mais évolutive ; les résistances aux réformes ; les évolutions de fond ; l'ambivalence de l'institution face à l'innovation développée par les praticiens. Encadré : la place des pédagogies nouvelles depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire [article]Fournier Martine. « L'école peut-elle vraiment innover ? » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 038 (03/2015), p.54-57.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 053122 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Ecole : à quoi servent les recherches ? / Agnès Van Zanten / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2008) in Sciences humaines (Auxerre), 198 (11/2008)
[article]
Titre : Ecole : à quoi servent les recherches ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Van Zanten, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2008 Article : p.6-8 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 198 (11/2008)Descripteurs : 2000- / France / politique de l'éducation / recherche scientifique Résumé : Entretien, en 2008, avec une spécialiste des questions éducatives en France : l'impact de la recherche sur les politiques éducatives ; les risques consécutifs à l'assouplissement de la carte scolaire ; la situation de l'école française. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview [article]Van Zanten Agnès, Fournier Martine. « Ecole : à quoi servent les recherches ? » in Sciences humaines (Auxerre), 198 (11/2008), p.6-8.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 032988 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Un économiste humaniste / Amartya Sen / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Sciences humaines (Auxerre), 214 (04/2010)
PermalinkEducation nouvelle : l'essor de la pédagogie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
PermalinkEduquer n'est pas séduire / Daniel Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 243 (12/2012)
PermalinkEduquer n'est pas séduire / Daniel Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
PermalinkElever ses enfants / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
PermalinkEloge des seins / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)
PermalinkLes émotions ont une histoire / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 287 (12/2016)
Permalink"L'enfant a besoin de récits" / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023)
PermalinkL'enfant a-t-il toujours existé ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 047 (06/2017)
PermalinkL'enfant en multipropriété / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2010) in Sciences humaines (Auxerre), 215 (05/2010)
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