/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Lycée : construire la diversité |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Denis Paget, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.2-3 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / France / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle
|
Résumé : |
Les propositions, en 2008, de Denis Paget, ancien secrétaire général du Snes (syndicat national des enseignants du second degré), sur une réforme des lycées en France entre lycée unique et baccalauréat à la carte : la situation du lycée en 2008 ; comment trouver une troisième voie de diversification des enseignements avec dominante pluridisciplinaire ; comment construire des enseignement de culture générale commune ; comment construire des dominantes de spécialités ; comment créer de nouveaux enseignements ; l'évaluation et le lien avec l'enseignement supérieur. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Paget Denis.
« Lycée : construire la diversité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.2-3.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Bac pro en trois ans : une bonne occasion de réhabiliter la voie professionnelle |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
José Fouque, Personne interviewée |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.4-5 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / enseignement professionnel / France / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle
|
Résumé : |
Entretien, en 2008, avec José Fouque, proviseur et membre du bureau d'Education & Devenir, à propos de la réforme du lycée professionnel en France : les conséquences sur les autres diplômes (BEP, CAP) ; la question des élèves en difficulté dans ce nouveau dispositif ; la réorganisation de la carte des formations. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
entretien, interview |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Fouque José.
« Bac pro en trois ans : une bonne occasion de réhabiliter la voie professionnelle »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.4-5.
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Rased : un sigle en voie d'extinction ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Joëlle Gambier, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.5-7 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / élève en difficulté / enseignement élémentaire / France
|
Mots-clés : |
aide à l'élève |
Résumé : |
Le dispositif des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) en France, en 2008 : ses spécificités, ses publics, la formation des personnels, les différences avec un dispositif de soutien ou d'aide personnalisée, les menaces de sa suppression. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Gambier Joëlle.
« Rased : un sigle en voie d'extinction ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.5-7.
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Cap Canal prend le large |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
François Malliet, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.7-8 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / France / télévision éducative
|
Résumé : |
Présentation, en 2008, de la télévision lyonnaise Cap Canal, consacrée à l'éducation et à la connaissance en France : l'élargissement de sa diffusion au niveau national ; la création de nouveaux programmes ; son financement. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Malliet François.
« Cap Canal prend le large »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.7-8.
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Les universités populaires : quels savoirs pour quel public ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Michel Tozzi, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.8-9 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / France
|
Mots-clés : |
organisme de formation |
Résumé : |
Le point, en 2008, sur le développement des universités populaires en France à l'occasion de leur université d'été : les différentes universités et leurs principes et valeurs, leurs publics, les enseignements dispensés. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Tozzi Michel.
« Les universités populaires : quels savoirs pour quel public ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.8-9.
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Egalité des chances ou école démocratique ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.11-59 |
Note générale : |
Bibliographies, webographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / démocratisation de l'enseignement / droit à l'éducation / égalité de chances / France
|
Résumé : |
Réflexion, en 2008, sur la notion d'égalité des chances dans l'éducation en France : les origines, la définition et les valeurs de l'expression ; les différences avec l'objectif de démocratisation de l'école ; les inégalités persistantes dans le système éducatif ; des exemples de dispositifs et de situation de classe qui visent à plus d'égalité pour les élèves, de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
« Egalité des chances ou école démocratique ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.11-59.
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/ CRAP (2008)
[article]
Dubet François.
« Un modèle à dépasser »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.13-14.
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
La face obscure de la "réussite éducative" |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Laurent Ott, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.15-17 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / France / réussite scolaire
|
Résumé : |
La notion de réussite éducative en France, en 2008 : son origine et sa définition ; son rôle dans les contrats urbains de cohésion sociale ; les conséquences sur la prévention de la délinquance ; le développement d'une contractualisation à tous les niveaux et de l'individualisation des parcours ; l'externalisation de la difficulté scolaire ; les conséquences pour le secteur périscolaire et l'éducation populaire. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Ott Laurent.
« La face obscure de la "réussite éducative" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.15-17.
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/ CRAP (2008)
[article]
Troger Vincent.
« "L'égalité des chances" : des chances de quoi ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.17-20.
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/ CRAP (2008)
[article]
Lorcerie Françoise.
« Sur l'inégalité scolaire des enfants d'immigrés »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.21-22.
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Quand le fossé se creuse entre nantis et exclus |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pierre Merle, Personne interviewée ; Philippe Watrelot, Intervieweur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.26-28 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / démocratisation de l'enseignement / droit à l'éducation / égalité de chances / France
|
Résumé : |
Entretien en 2008 avec Pierre Merle, professeur de sociologie : où en est-on du processus de démocratisation de l'école en France ? Quelles seraient les conditions d'une réelle démocratisation ? Est-ce qu'une question de moyens ? Quels changements cela induit dans les pratiques et l'organisation des enseignements ?. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
entretien, interview |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Merle Pierre, Watrelot Philippe.
« Quand le fossé se creuse entre nantis et exclus »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.26-28.
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
A l'(h)eure de l'égalité des chances |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Philippe Watrelot, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.29-31 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / démocratisation de l'enseignement / droit à l'éducation / égalité de chances / France / partenariat éducatif / réussite scolaire
|
Résumé : |
Reportage, en 2008, dans l'Eure sur comment faire vivre concrètement l'égalité de chances à l'échelle d'une petite ville : les différents dispositifs et projets au lycée, au collège, dans une association d'accompagnement à la scolarité, dans l'enseignement primaire, dans les associations sportives. Rencontre avec les différents intervenants, les relations avec les familles, la mise en place de PRE (programme de réussite éducative). |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
enquête, reportage |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Watrelot Philippe.
« A l'(h)eure de l'égalité des chances »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.29-31.
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/ CRAP (2008)
[article]
Guyon Régis.
« Les Enaf ont-ils droit à toutes leurs chances ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.31-33.
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/ CRAP (2008)
[article]
Hoarau Bernard.
« Expérience(s) contre fatalité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.33-34.
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/ CRAP (2008)
[article]
Fourar Mostafa.
« Plaidoyer pour l'ouverture sociale »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.35-36.
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/ CRAP (2008)
[article]
Oudart Anne-Catherine.
« Le Daeu : le diplôme de la deuxième chance »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.36-37.
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Une classe préparatoire aux études supérieures (CPES) |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pascal Combemale, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.38-40 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / CPGE / démocratisation de l'enseignement / droit à l'éducation / égalité de chances / France
|
Résumé : |
Présentation, en 2008, des tentatives pour démocratiser l'accès aux grandes écoles en France. L'expérience depuis 2006 du lycée parisien Henri IV : publics concernés, recrutement, conditions financières, contenus et organisation des enseignements, mise en place de soutien particulier et de professeurs tuteurs, moyens nécessaires. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Combemale Pascal.
« Une classe préparatoire aux études supérieures (CPES) »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.38-40.
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
La Finlande, terre d'élection de l'équité éducative |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Paul Robert, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.41-42 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / démocratisation de l'enseignement / égalité de chances / Finlande / système éducatif
|
Résumé : |
Le système éducatif en Finlande, en 2008 : le modèle dont il s'inspire ; le consensus national autour des réformes ; le lien avec les systèmes de protection de l'enfance ; la prise en compte précoce de la difficulté scolaire ; la mise en place de dispositifs fréquents de remédiation ; les moyens en personnel et leur qualification. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Robert Paul.
« La Finlande, terre d'élection de l'équité éducative »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.41-42.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
L'indispensable défi d'équité : l'exemple du plan de travail |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sylvain Connac, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.43-46 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / démarche didactique / démocratisation de l'enseignement / enseignement élémentaire / France / méthode active
|
Résumé : |
Comment, en 2008, faire progresser l'ensemble des élèves : l'expérience d'une école coopérative en France dont les pratiques pédagogiques sont basées sur la différenciation en éducation, où, pour un même apprentissage, les élèves peuvent choisir entre diverses formes de travail (recherches individuelles, situations d'entraide et de tutorat, moments collectifs de constructions coopératives). Explication particulière d'un des dispositifs, le plan de travail, où l'élève planifie lui-même ses activités. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Connac Sylvain.
« L'indispensable défi d'équité : l'exemple du plan de travail »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.43-46.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Egalité des chances... de devenir citoyen ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Patrice Bride, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.46-47 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / démocratisation de l'enseignement / éducation civique / égalité de chances / France
|
Mots-clés : |
pratique de classe |
Résumé : |
Comment la pratique pédagogique du débat peut aider à faire progresser l'ensemble des élèves vers l'égalité des droits : compte rendu, en 2008, de l'expérience en collège d'un enseignant d'ECJS (éducation civique juridique et sociale), l'organisation du travail avec les élèves, la préparation du débat, le travail de l'argumentation, la place du travail collectif. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Bride Patrice.
« Egalité des chances... de devenir citoyen ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.46-47.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
Benhamou Catherine.
« Devenir des collégiens comme les autres »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.48.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
Andriot Isabelle.
« Une évaluation qui laisse le temps de réussir »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.50-51.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
Aït-Said Fatima.
« Décoder l'école et impliquer les parents »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.52-54.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
Zoïa Geneviève.
« Quelle mixité sociale à l'école ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.54-56.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Des pratiques pédagogiques pour réduire les inégalités |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.56-58 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / démarche didactique / démocratisation de l'enseignement / égalité de chances / France / inégalité scolaire
|
Résumé : |
Le point, en 2008, sur les pratiques pédagogiques qui aident à réduire l'inégalité scolaire en France : explicitation des méthodes et attendus pédagogiques aux élèves ; travail à la fois sur les contenus et les méthodes ; instauration d'une relation de confiance avec l'élève ; développement des relations avec les familles et les parents ; explicitation sur le sens des avoirs enseignés ; contribution à l'accès à la culture. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Zakhartchouk Jean-Michel.
« Des pratiques pédagogiques pour réduire les inégalités »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.56-58.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
Les jeux vidéo vont-ils remplacer l'école ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alain Lieury, Auteur ; Sonia Lorant, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.64-66 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
2000- / acquisition de connaissances / France / jeu vidéo / test d'intelligence
|
Résumé : |
Analyse, en 2008, de l'impact du jeu vidéo de stimulation cognitive sur les apprentissages scolaires : exemple de jeu favorisant mémoire et attention, résultats de plusieurs recherches dans le monde, explication et description des exercices proposés et leur faible répercussion sur les apprentissages. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Lieury Alain, Lorant Sonia.
« Les jeux vidéo vont-ils remplacer l'école ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.64-66.
| |
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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/ CRAP (2008)
[article]
Titre : |
L'enfant et son image interne à la maternelle |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Hélène Bourgoin-Lambert, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2008 |
Article : |
p.67-68 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)
Descripteurs : |
20e siècle / développement psychique / enfant : famille / enseignement pré-élémentaire / France
|
Résumé : |
Pour qu'un enfant puisse se socialiser, accepter l'école et la présence des autres enfants, il faut l'aider à se construire une image interne : définition de l'image interne chez un enfant. Comment l'aider à la construire dans le cadre de la classe à l'école maternelle. Répercussions au niveau du développement de l'enfant et de son comportement. Comment l'aider à verbaliser. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Bourgoin-Lambert Hélène.
« L'enfant et son image interne à la maternelle »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008), p.67-68.
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 038959 | Disponible |
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