/ CRAP (2019)
[article]
Wuillot Eglantine.
« Etablissements ruraux, rien à signaler ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.67.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Sorties scolaires et religions |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emilie Pontanier, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.66-67 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
sortie éducative
|
Mots-clés : |
fait religieux |
Résumé : |
La prise en compte des convictions religieuses lors de sorties scolaires en France : le cadre de la laïcité, les aménagements, l'ouverture culturelle et sociale privilégiée, le respect de l'élève et de sa famille. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Pontanier Emilie.
« Sorties scolaires et religions »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.66-67.
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/ CRAP (2019)
[article]
Marchand Robin, Vincent Olivier.
« Le stage comme mise à l'épreuve des règles scolaires »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.65-66.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
L'image d'un lycée difficile au prisme de la lutte antisexiste |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Juliette Benelli, Auteur ; Julie Delamard, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.64-65 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
didactique / pédagogie / sexisme
|
Résumé : |
Le développement d'actions pour lutter contre le sexisme dans un lycée polyvalent de la banlieue de Paris : la sensibilisation des lycéens aux violences comme forme de discrimination ; l'appel à des professionnels et ressources extérieurs ; le développement de principes d'égalité et de valeurs de respect. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Benelli Juliette, Delamard Julie.
« L'image d'un lycée difficile au prisme de la lutte antisexiste »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.64-65.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.62-69 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
système éducatif
|
Mots-clés : |
fait religieux |
Résumé : |
Les questions de religion à l'école en France : les résultats l'enquête Redisco (Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire) menée par le laboratoire Education Cultures Politiques de l'université Lyon 2, depuis 2015, dans les collèges et lycées de sept académies sur l'expression de la religion, les problèmes rencontrés par les équipes éducatives, les solutions apportées. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
« Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.62-69.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
La victoire à la Pyrrhus du patronat |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Guillaume Duval, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.55-56 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
sciences économiques
|
Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales |
Résumé : |
Le projet éditorial de la revue Alternatives économiques, depuis sa création en 1980, et les relations avec l'enseignement de l'économie, en France : son engagement dans les débats de la discipline SES ; les pressions continues des milieux patronaux sur les programmes du secondaire ; l'académisation croissante et les conséquences de la nouvelle réforme du lycée ; la question de l'ancrage ou non de l'économie dans les sciences sociales ; la question d'un pluralisme menacé dans l'enseignement de l'économie à l'université. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Duval Guillaume.
« La victoire à la Pyrrhus du patronat »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.55-56.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Enseigner l'économie pour outiller |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Aurélie Serré, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.53-54 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
didactique
|
Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales |
Résumé : |
L'enseignement des sciences économiques et sociales au lycée : la compréhension progressive des réalités économiques ; une nécessaire modélisation ; l'apport des mathématiques ; l'opportunité de la nouvelle réforme du lycée en 2019. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Serré Aurélie.
« Enseigner l'économie pour outiller »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.53-54.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Enseigner la consommation |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Thierry Rogel, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.50-52 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
consommation : économie / didactique
|
Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales |
Résumé : |
L'enseignement progressif de la consommation en sciences économiques et sociales au lycée : les modifications de programmes et leur critique ; les différentes notions et concepts ; la question de la publicité ; le développement des capacités d'abstraction et de théorisation ; les différents courants économiques ; la construction d'un recul historique et d'une réflexion politique. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Rogel Thierry.
« Enseigner la consommation »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.50-52.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Esprit de chapelle ou pluralisme |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Théo Dabin, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.49-50 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
sciences économiques
|
Résumé : |
L'approche pluridisciplinaire de l'enseignement de l'économie et ses liens avec les sciences sociales : l'absence de pluralisme dans l'enseignement supérieur ; l'hégémonie des théories néoclassiques ; les propositions de l'Association française d'économie politique (AFEP) ; le master Institutions, économie et société de l'Ehess de Nanterre. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Dabin Théo.
« Esprit de chapelle ou pluralisme »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.49-50.
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/ CRAP (2019)
[article]
Binet Pascal.
« Travailler sur le réel »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.46-48.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Le marché ou la société ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Igor Martinache, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.44-46 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
programme d'enseignement
|
Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales |
Résumé : |
Les finalités de l'enseignement des sciences économiques et sociales : une approche transdisciplinaire à l'origine et des méthodes pédagogiques actives ; les différentes remises en cause des contenus et de l'interdisciplinarité depuis la fin des années 1970 ; l'influence des milieux du patronat et la promotion de l'économie de marché ; les résistances successives des enseignants. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Martinache Igor.
« Le marché ou la société ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.44-46.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Déplier la réalité, voilà le programme |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Philippe Watrelot, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.42-44 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
programme d'enseignement
|
Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales |
Résumé : |
L'enseignement des sciences économiques et sociales : la révision des programmes depuis 2008 et l'approche techniciste ; la préconisation des fondamentaux ; la remise en cause de la complexité des phénomènes et des concepts ; les conditions d'entrée dans les apprentissages ; l'approche spiralaire et l'analyse pluridisciplinaire. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Watrelot Philippe.
« Déplier la réalité, voilà le programme »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.42-44.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Se découvrir compétent |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Valérie Cougoule, Auteur ; Virginie Moreno, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.39-41 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
entreprise / pédagogie du projet
|
Résumé : |
La découverte, en collège, en classe de 3e du dispositif de la mini-entreprise EPA, programme de création d'entreprise en milieu scolaire : les différents réinvestissements disciplinaires ; les différentes responsabilités des élèves et la répartition des tâches ; la construction de l'autonomie et la relation avec les enseignants. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Cougoule Valérie, Moreno Virginie.
« Se découvrir compétent »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.39-41.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
"Entreprise" et "solidaire" ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Rosène Charpine, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.38-39 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
coopération scolaire
|
Mots-clés : |
ESS (économie sociale et solidaire) pratique de classe |
Résumé : |
La découverte de l'économie sociale et solidaire et l'expérimentation de l'entrepreneuriat social au collège, en classe de 3e : le partenariat avec l'Esper (économie sociale partenaire de l'école de la République) ; la réalisation d'un média ; les responsabilités des élèves dans le cadre d'une coopérative ; la rencontre de différents acteurs ; l'évolution de la représentation des élèves sur l'entreprise. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Charpine Rosène.
« "Entreprise" et "solidaire" ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.38-39.
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/ CRAP (2019)
[article]
Tanguy Erwan, Besnier Emilie.
« Une école de l'engagement »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.36-37.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Au pays du gai savoir |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marie-Anne Dupuis, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.34-35 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
enseignement professionnel / sciences économiques
|
Résumé : |
Le renouvellement de pratiques pédagogiques dans l'enseignement de l'économie en lycée professionnel : le travail sur les représentations des élèves ; le développement de l'autonomie ; la variété des supports et dispositifs pédagogiques ; la formation à l'oral. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Dupuis Marie-Anne.
« Au pays du gai savoir »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.34-35.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 067229 | Disponible |
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/ CRAP (2019)
[article]
Roy Cécile.
« Le magasin de la confiance »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.32-33.
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/ CRAP (2019)
[article]
Maurin Laurence.
« Les élèves ne partent jamais de rien »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.30-31.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
La télé, le Président et le pouvoir d'achat |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Véronique Manenti, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.29 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
sens critique
|
Mots-clés : |
filière STMG |
Résumé : |
La formation à la réflexion critique des concepts du programme d'économie en STMG (sciences et technologies du management et de la gestion) au lycée : la compréhension des concepts et des mécanismes ; l'élaboration de raisonnements économiques ; l'analyse du journal télévisé et des discours. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Manenti Véronique.
« La télé, le Président et le pouvoir d'achat »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.29.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 067229 | Disponible |
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/ CRAP (2019)
[article]
Manon Aurélie.
« J'ai le niveau A pour la restitution ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.27-28.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Tisser action et réflexion |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Guillaume Chevallier, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.26-27 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
établissement d'enseignement
|
Mots-clés : |
commerce équitable |
Résumé : |
La promotion du commerce équitable dans un lycée franco-allemand : la création d'une entreprise d'élèves ; le rôle des élèves ; les partenariats ; la réflexion et la sensibilisation de l'ensemble de la communauté scolaire. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Chevallier Guillaume.
« Tisser action et réflexion »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.26-27.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 067229 | Disponible |
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/ CRAP (2019)
[article]
Adam Alexandre, Chavanne Magaly, Mirande Pierre.
« Mercatique hippique en pratique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.24-25.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
En philo, des questions |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Céline Dilasser, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.22-23 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
chômage
|
Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales enseignement de la philosophie |
Résumé : |
La compréhension du rapport entre choix politiques et économiques en cours de philosophie au lycée, à travers la question du chômage : le questionnement avec les élèves sur le rôle des experts dans les débats, la construction de propositions dans la classe, l'analyse des complexités et la pluralité des solutions, l'ouverture sur une réflexion autour des différents discours. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Dilasser Céline.
« En philo, des questions »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.22-23.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 067229 | Disponible |
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/ CRAP (2019)
[article]
Kochert Emilie.
« Les apories de la générosité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.21-22.
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/ CRAP (2019)
[article]
Mével Yannick.
« Le dilemme de la petite poule rousse »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.19-20.
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/ CRAP (2019)
[article]
Ducreux Mireille, Ferrerons Monique.
« Autrefois, en technologie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.18.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Des CE2-CM1 au top ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jérôme Train, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.16-17 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
enseignement élémentaire / pédagogie du projet / société coopérative
|
Résumé : |
L'initiation à l'économie dans la préparation à une sortie scolaire et le fonctionnement de la coopérative scolaire à l'école élémentaire : les règles de la coopérative ; la participation des élèves ; les notions autour du budget ; le travail des élèves sur le financement. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Train Jérôme.
« Des CE2-CM1 au top ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.16-17.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 067229 | Disponible |
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/ CRAP (2019)
[article]
Bernheim Sara.
« Germes d'éco sauvages »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.14-15.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Sous les ailes de l'économie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Monique Royer, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.12-13 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : |
politique de l'éducation / politique économique
|
Résumé : |
La pression économique sur l'école en France : témoignage sur les pressions au quotidien, l'ouverture progressive au secteur marchand et notamment de l'enseignement professionnel et de l'apprentissage, les conséquences de la réforme de 2018. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Royer Monique.
« Sous les ailes de l'économie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.12-13.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 067229 | Disponible |
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
L'économie à l'école |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.10-57 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Mots-clés : |
enseignement des sciences économiques et sociales |
Résumé : |
Economie et système éducatif en France : son enseignement, les approches interdisciplinaires, la pression des marchés et de l'économie sur l'école et les pratiques éducatives. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
« L'économie à l'école »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.10-57.
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
Vers une évaluation globale du système éducatif ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Olivier Rey, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.7 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Mots-clés : |
évaluation du système éducatif |
Résumé : |
Le projet de création d'un Conseil de l'évaluation de l'école, en France en 2019, pour la mise en cohérence de toutes les formes d'évaluation du système éducatif et en particulier des établissements : la nécessité de formation d'évaluateur et de programmation ; l'évaluation des établissements scolaires en Ecosse ; le rôle de la DEPP (Direction de l'évaluation, de la performance et de la prospective). |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Rey Olivier.
« Vers une évaluation globale du système éducatif ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.7.
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Exemplaires (1)
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 067229 | Disponible |
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
"On se forme beaucoup en lisant de mauvais textes !" |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Olivier Pillé, Personne interviewée ; Natacha Lefauconnier, Intervieweur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.5 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Mots-clés : |
éditeur de livres (métier) littérature jeunesse |
Résumé : |
Entretien avec Olivier Pillé, éditeur de littérature jeunesse aux éditions du Rouergue : la découverte de la littérature à l'adolescence ; l'attrait de l'édition jeunesse ; le travail avec les auteurs ; la variété et la qualité des textes. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Pillé Olivier, Lefauconnier Natacha.
« "On se forme beaucoup en lisant de mauvais textes !" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.5.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 067229 | Disponible |
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/ CRAP (2019)
[article]
Titre : |
L'éducation prioritaire, dans quel état ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marc Douaire, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.2-3 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Mots-clés : |
éducation prioritaire |
Résumé : |
La journée nationale de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) en 2019 : le bilan de la "refondation" engagée en 2014 ; l'aggravation des difficultés sociales ; le manque de personnels spécialisés ; le travail collectif. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Douaire Marc.
« L'éducation prioritaire, dans quel état ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.2-3.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 067229 | Disponible |
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