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A bas les élèves / Philippe Milner / Albin Michel (1999)
Titre : A bas les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Milner, Auteur Editeur : Albin Michel, 1999 Description : 186 p. Descripteurs : éducation / pédagogie / scolarité Résumé : Un prof du secondaire rue dans les brancards et flanque tout le monde au piquet : chez les élèves, du faux jeton odieux au rapeur inepte, chez les profs, du vieux gauchiste au psycho-démocrate gogo. Dans cette typologie de caractères aussi drôle que percutante, chacun en prend pour son grade, sans oublier les parents qui, rivés sur le bac, en oublient les vraies préoccupations de leur rejeton. Loin des discours ronronnants et mille fois entendus sur les rapports profs-élèves, Philippe Milner, prof vétéran, propose une vision burlesque et réaliste de l'école, vue de l'intérieur et au quotidien. Une charge féroce mais libératrice sur ce champ clos d'affrontements caractériels que l'on appelle une classe.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Milner Philippe. A bas les élèves. Albin Michel, 1999, 186 p.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 37 MIL Documents pédagogiques CDI Professeurs 005845 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Le bien et le mal, ça s'apprend ? / Philo éditions (2016) in Philosophie Magazine, 096 (02/2016)
[article]
Titre : Le bien et le mal, ça s'apprend ? Type de document : texte imprimé Editeur : Philo éditions, 2016 Article : p.44-67 Langues : Français (fre)
in Philosophie Magazine > 096 (02/2016)Descripteurs : bien / éducation / morale / valeur : philosophie Mots-clés : mal (philosophie) Résumé : Dossier consacré à la transmission des valeurs morales, permettant de distinguer le bien et le mal. Proposition de trois voies pour une éducation éthique : par le discours théorique, par l'incorporation des habitudes, par l'attention portée à la faculté d'empathie dans les relations en convoquant les humanités. Point de vue de philosophes et d'éducateurs. Décryptage de l'enseignement moral et civique dispensé à l'école. Débat sur la déradicalisation des islamistes. Nature du document : documentaire [article]« Le bien et le mal, ça s'apprend ? » in Philosophie Magazine, 096 (02/2016), p.44-67.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 056169 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Le big-bang scolaire / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018)
[article]
Titre : Le big-bang scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.68-69 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 300 (02/2018)Descripteurs : démocratisation de l'enseignement / éducation Résumé : Analyse en 2018 des progrès de l'éducation dans le monde : l'amélioration des taux de scolarisation et d'alphabétisation depuis les années 1950 ; les objectifs plus qualitatifs des enquêtes internationales actuelles, leurs résultats contrastés ; la place encore importante de l'illettrisme chez les adultes et chez les jeunes. Nature du document : documentaire [article]Journet Nicolas. « Le big-bang scolaire » in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018), p.68-69.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 062752 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Brest est-elle la ville la plus intello de France ? / Alexandre Le Drollec in Bretons, 49 (décembre 2009)
[article]
Titre : Brest est-elle la ville la plus intello de France ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Le Drollec, Auteur Année : 2009 Article : p.32-37 Langues : Français (fre)
in Bretons > 49 (décembre 2009)Descripteurs : éducation / lecture / vie culturelle Résumé : Le taux d'emprunt de livres en bibliothèque le plus élevé de France, des salles de spectacle qui ne désemplissent pas , le taux de lecture record de la presse, des résultats impressionnants au bac.. Brest est-elle une exception culturelle ? Oui, sûrement. Et même, sans doute la ville la plus intellectuelle de France. Enquête. Nature du document : documentaire [article]Le Drollec Alexandre. « Brest est-elle la ville la plus intello de France ? » in Bretons, 49 (décembre 2009), p.32-37.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 036316 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Bruno Robbes : "L'autorité ne se décrète pas et les enseignants le savent bien" / Bruno Robbes / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24482 (20/09/2023)
[article]
Titre : Bruno Robbes : "L'autorité ne se décrète pas et les enseignants le savent bien" Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Robbes ; Luc Cédelle Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.25 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24482 (20/09/2023)Descripteurs : éducation Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Entretien avec Bruno Robbes, professeur en sciences de l'éducation, à propos de la notion d'autorité en éducation et à l'école : la dénonciation de la conception institutionnelle de l'autorité comme dominante et demandant une obéissance inconditionnelle. Nature du document : documentaire [article]Robbes Bruno, Cédelle Luc. « Bruno Robbes : "L'autorité ne se décrète pas et les enseignants le savent bien" » in Le Monde (Paris. 1944), 24482 (20/09/2023), p.25.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00079489 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
PermalinkDu CDI au CDDP : être documentaliste dans le réseau Scéren-CNDP / Hermine Murgia in Inter CDI (Etampes), 190 n° spécial (juilet-août 2004)
PermalinkChemins de traverse / Patrick Williams / Philo éditions (2013) in Philosophie Magazine, 072 (09/2013)
PermalinkChez le ludi magister : l'école primaire / Jean-Pierre Aubrit / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021)
PermalinkCinq ans de #metoo : Comment les parents éduquent désormais les enfants et vice-versa / Sylvie Lecherbonnier / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24190 (14/10/2022)
PermalinkClasses tout risque / Michel Eltchaninoff / Philo éditions (2016) in Philosophie Magazine, 096 (02/2016)
PermalinkLe code de l'éducation : un ovni institutionnel ? / Gilbert Orsi / REVUE EPS (2007) in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (07/2007)
PermalinkCode junior / Dominique Chagnollaud de Sabouret / Dalloz (2019)
PermalinkConfucius : maître de sagesse / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
PermalinkCôté parents / Marie-Jeanne Crépeau in Cahiers pédagogiques (Revue), 436 (octobre 2005)
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