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> 1305 mathématiques > mathématique > nombre
nombreSynonyme(s)nombre complexe ;nombre imaginaire ;nombre irrationnel ;nombre relatif ;PGCD ;plus grand commun dénominateur ;plus petit commun multiple PPCM |
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1/137,035999206 : voilà la valeur du nombre magique de l'Univers ! / Benoît Rey / Excelsior publications (2021) in Science & Vie, 1245 (06/2021)
[article]
Titre : 1/137,035999206 : voilà la valeur du nombre magique de l'Univers ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Rey, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2021 Article : p.100-103 Langues : Français (fre)
in Science & Vie > 1245 (06/2021)Descripteurs : nombre / physique nucléaire / recherche fondamentale Résumé : Etat des découvertes sur la mesure de la "constante de structure fine" : présentation de cette valeur, présentation des travaux menés pour la mesurer, outils utilisés et méthode. Nature du document : documentaire [article]Rey Benoît. « 1/137,035999206 : voilà la valeur du nombre magique de l'Univers ! » in Science & Vie, 1245 (06/2021), p.100-103.
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121, 404 et autres nombres palindromes / Jean-Paul Delahaye / Pour la science (2017) in Pour la science, 480 (10/2017)
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Titre : 121, 404 et autres nombres palindromes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Delahaye, Auteur Editeur : Pour la science, 2017 Article : p.80-85 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Pour la science > 480 (10/2017)Descripteurs : nombre / problème mathématique Résumé : Présentation des propriétés des nombres palindromes et de problèmes mathématiques les concernant. Nature du document : documentaire [article]Delahaye Jean-Paul. « 121, 404 et autres nombres palindromes » in Pour la science, 480 (10/2017), p.80-85.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 061621 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
2024 : une nouvelle année et de nombreuses propriétés / Fabien Aoustin / Archimède (2024) in Tangente (Paris), 215 (01/2024)
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Titre : 2024 : une nouvelle année et de nombreuses propriétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Aoustin ; Daniel Lignon Editeur : Archimède, 2024 Article : p.6-8 Langues : Français (fre)
in Tangente (Paris) > 215 (01/2024)Descripteurs : nombre Résumé : Le point sur les propriétés arithmétiques et combinatoires de l'entier naturel 2024. Encadré : le nombre 666 dans l'histoire des religions et ses propriétés mathématiques. Nature du document : documentaire [article]Aoustin Fabien, Lignon Daniel. « 2024 : une nouvelle année et de nombreuses propriétés » in Tangente (Paris), 215 (01/2024), p.6-8.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00080133 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Les âges de la vie Type de document : document électronique Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2022 Description : 1 vidéo : 1 min Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : classe d'âge / nombre Mots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Présentation de la symbolique des nombres et des chiffres (3, 4, 6, 7, 12) et des subdivisions des âges à l'époque médiévale. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://essentiels.bnf.fr/fr/histoires-courtes/oeuvres-a-la-loupe/video/13a4100a [...] Les âges de la vie. Bibliothèque nationale de France (BnF), 2022, 1 vidéo : 1 min. Disponible sur : <https://essentiels.bnf.fr/fr/histoires-courtes/oeuvres-a-la-loupe/video/13a4100a-0df1-4caf-96a5-4514c47d6f7e-ages-la-vie>, consulté le :
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Ceci n'est pas une pomme / Serge Petit / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
[article]
Titre : Ceci n'est pas une pomme Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Petit Editeur : CRAP, 2023 Article : p.63-65 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)Descripteurs : enseignement pré-élémentaire / nombre Mots-clés : apprentissage mathématique Résumé : L'accès au sens du nombre à l'école maternelle : l'entrée dans l'abstraction ; l'apprentissage du sens du nombre et sa compréhension ; la manipulation et la verbalisation autour de collections d'objets. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Petit Serge. « Ceci n'est pas une pomme » in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.63-65.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00078403 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
PermalinkCes nombres magiques qui font l'univers / Franck Daninos / Sciences et avenir (2018) in Sciences et avenir (1949), 853 (03/2018)
PermalinkComment compte-t-on les animaux sur Terre ? / Lise Gougis in Tout comprendre junior, 100 (juillet 2021)
PermalinkCompter : un art ancestral / Coralie Hancok / Excelsior publications (2021) in Science et vie. Numéro hors série, 297 (09/2021)
PermalinkCompter avant de parler / Jacob Beck / Pour la science (2023) in Pour la science, 548 (06/2023)
PermalinkDes "coups de pouce" pas toujours efficaces ! / Eric Roditi / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008)
PermalinkDublin, terre des quaternions / Norbert Verdier in Tangente (Paris), 105 (juillet 2005)
PermalinkElémentaire, mais redoutable / Shalom Eliahou / Pour la science (2019) in Pour la science. Hors-série, 103 (05/2019)
PermalinkL'Empire des nombres / Denis Guedj / Gallimard (1996)
PermalinkEncyclopédie des symboles / Michel Cazenave / Librairie Générale Française (1996)
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