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Un cirque en fil de fer animé / Daniel Lagoutte / Nathan (2011) in NRP. Lettres collège, 2010/11-05-1 (05/2011)
[article]
Titre : Un cirque en fil de fer animé Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Lagoutte, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.47-48,encart non paginé
in NRP. Lettres collège > 2010/11-05-1 (05/2011)Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Calder, Alexander : 1898-1976 Résumé : Fiche pédagogique d'histoire des arts qui propose de découvrir "Le Cirque de Calder" à travers un film de Carlos Vilardebo, datant de 1961. Objectif : découvrir l'art du sculpteur américain Alexander Calder qui anime grâce à des fils de fer les personnages traditionnels du cirque. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Lagoutte Daniel. « Un cirque en fil de fer animé » in NRP. Lettres collège, 2010/11-05-1 (05/2011), p.47-48,encart non paginé.
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Clamence ou le démon de la servitude : ultime regard sur "La Chute" / Jacques Vassevière in L'Ecole des lettres second cycle, 11/1999 (1er mars 1999)
[article]
Titre : Clamence ou le démon de la servitude : ultime regard sur "La Chute" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Vassevière, Auteur Année : 1999 Article : p. 49-58
in L'Ecole des lettres second cycle > 11/1999 (1er mars 1999)Descripteurs : 20e siècle / écrivain / oeuvre théâtrale Mots-clés : Camus, Albert : 1913-1960 Résumé : Cette étude propose une élucidation d'un passage clé éclairant le titre symbolique et métaphorique de "La Chute", et permettant d'analyser une structure thématique de l'oeuvre puis d'en proposer une interprétation.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Vassevière Jacques. « Clamence ou le démon de la servitude : ultime regard sur "La Chute" » in L'Ecole des lettres second cycle, 11/1999 (1er mars 1999), p. 49-58.
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La comédie latine, socle de la comédie classique : La Marmite de Plaute / Valérie Monfort / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 056 (09/2013)
[article]
Titre : La comédie latine, socle de la comédie classique : La Marmite de Plaute Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Monfort, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.28-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 056 (09/2013)Descripteurs : 18e siècle / oeuvre théâtrale Mots-clés : comédie : genre théâtral personnage de théâtre Antiquité (histoire) Résumé : Séquence proposant l'étude de la comédie latine de Plaute "La Marmite" et les apports de la comédie latine à la comédie classique, dans le cadre de l'étude du théâtre en classe de seconde. Caractéristiques de la comédie antique : fonction et représentation sociale, rapport au langage et au corps. Etude intégrale de l'oeuvre de Plaute : fonctions de la scène d'exposition ; structure de la pièce ; rôle du décor et de l'accessoire ; différents types de comique ; le personnage d'Euclion ; place du public dans la scène. Place et fonction du mariage dans le genre comique dans la comédie latine et dans des comédies du 18e siècle. Comparaison de la pièce de Plaute et de "L'Avare" de Molière : jeu des personnages de valets, comique reposant sur le caractère d'un personnage type. Place de la farce dans l'évolution du genre comique avec l'étude de la pièce de Molière "Le Médecin volant". Corpus. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 2de/Lycée/Professeur/Secondaire [article]Monfort Valérie. « La comédie latine, socle de la comédie classique : La Marmite de Plaute » in NRP. Lettres lycée, 056 (09/2013), p.28-39.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 047599 Disponible archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 047600 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comment mettre l'amour en scène et en mots ? / Anne Cassou-Noguès / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 072 (11/2016)
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Titre : Comment mettre l'amour en scène et en mots ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cassou-Noguès, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.38-44 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 072 (11/2016)Descripteurs : oeuvre théâtrale / technique d'expression Mots-clés : Musset, Alfred de : 1810-1857 Résumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le texte théâtral et sa représentation du XVIIe siècle à nos jours" d'établir des liens entre la correspondance entretenue par Alfred de Musset avec George Sand, et sa pièce de théâtre "On ne badine pas avec l'amour". Dimension autobiographique de la pièce et question des réécritures : lecture comparée de la lettre de George Sand à Musset du 12 mai 1834 et de la dernière réplique de Perdican ; lecture analytique de la scène de confrontation entre Camille et Perdican. Genre théâtral de "On ne badine pas avec l'amour", entre tragédie et comédie, entre roman et pièce : scène d'exposition ; prolongements cinématographiques : "A nos amours" de Maurice Pialat et "Comédies et proverbes" d'Eric Rohmer ; dimension tragique du dénouement. Interrogations sur la théâtralité de la pièce. Procédé théâtral du témoin caché. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Lycée/Professeur/Secondaire [article]Cassou-Noguès Anne. « Comment mettre l'amour en scène et en mots ? » in NRP. Lettres lycée, 072 (11/2016), p.38-44.
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La Condition de l'existant-parlant dans le théâtre de Beckett (I) : De "En attendant Godot" à "Fin de partie" / Jacques Le Marinel in L'Ecole des lettres second cycle, 9/1999 (15 janvier 1999)
[article]
Titre : La Condition de l'existant-parlant dans le théâtre de Beckett (I) : De "En attendant Godot" à "Fin de partie" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Le Marinel, Auteur Année : 1999 Article : p. 49-63
in L'Ecole des lettres second cycle > 9/1999 (15 janvier 1999)Descripteurs : 20e siècle / écrivain / oeuvre théâtrale Mots-clés : Beckett, Samuel : 1906-1989 Résumé : Etude du théâtre de Beckett dans le cadre de la préparation de l'agrégation de Lettres, visant à analyser comment le langage est au centre du drame existentiel des personnages, et comment l'aggravation de ses conditions existentielles oblige l'être à se tourner vers lui-même.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Le Marinel Jacques. « La Condition de l'existant-parlant dans le théâtre de Beckett (I) : De "En attendant Godot" à "Fin de partie" » in L'Ecole des lettres second cycle, 9/1999 (15 janvier 1999), p. 49-63.
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Corneille, Le Cid / Léo Lamarche / Nathan (2008) in NRP. Lettres collège. Hors-série, 035 (11/2008)
PermalinkLa crise de la figure royale, de Shakespeare à Hugo / Carole Guidicelli / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016)
PermalinkLes Débuts du mythe d'Oedipe dans le théâtre du XXe siècle. L'"Oedipe" d'André Gide / Alain Beretta in L'Ecole des lettres second cycle, 7/1998 (1 décembre 1998)
Permalink" Le Dindon", de Feydeau / Alain Beretta in L'Ecole des lettres second cycle, 5/2003 (01 novembre 2003)
PermalinkDissertation sur un sujet littéraire : "Electre", de Giraudoux / Véronique Charpentier in L'Ecole des lettres second cycle, 4/1998 (1 octobre 1998)
PermalinkDom Juan : esclave du plaisir / Jacques Lassalle / Le Nouvel observateur (2013) in Le Nouvel observateur. Hors-série, 0082 (01/2013)
PermalinkDon Juan et la déconstruction des idéologies. Une lecture du "Dom Juan" de Molière / Laurent Fourcaut in L'Ecole des lettres second cycle, 11/1998 (15 mars 1998)
PermalinkLe Double et ses variations dans "Cinna", "Rodogune" et "Nicomède" / Jean-Pierre Landry in L'Ecole des lettres second cycle, 11/1998 (15 mars 1998)
PermalinkDrôles de rencontres ! / Catherine Denuault / Nathan (2010) in NRP. Lettres collège, 2009/10-05 (05/2010)
PermalinkL'écriture théâtrale contemporaine / Michel Corvin in NRP. Lettres lycée, 12/2004 (novembre 2004)
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