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réforme de l'enseignementSynonyme(s)projet de réforme ;réforme scolaire ;rénovation des collèges rénovation des lycées |
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Comment réussir une rénovation ? / Pierre Vinard / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 461 (03/2008)
[article]
Titre : Comment réussir une rénovation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vinard, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.13-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008)Descripteurs : 2000- / France / réforme de l'enseignement Mots-clés : filière STG Résumé : La création de la filière STG (sciences et technologies de la gestion) en lycée en France en 2005 : l'organisation des enseignements ; les contenus des disciplines ; le contexte de la voie technologique ; la revalorisation de la filière STT (sciences et technologies du tertiaire) ; les conditions de réussite de cette réforme et le bilan en 2008. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Vinard Pierre. « Comment réussir une rénovation ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 461 (03/2008), p.13-15.
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Les compétences en Belgique / Marc Romainville in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (janvier 2006)
[article]
Titre : Les compétences en Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Romainville, Auteur Année : 2006 Article : p. 24-25
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 439 (janvier 2006)Descripteurs : Belgique / réforme de l'enseignement Résumé : La réforme de l'enseignement en Belgique de 1997 à 2001 : les différentes étapes de la réforme ; ses difficultés et ses dérives ; les problèmes posés par l'évaluation ; le rôle des savoirs.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Romainville Marc. « Les compétences en Belgique » in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (janvier 2006), p. 24-25.
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Des compétences et de la pédagogie au Québec / Arthur Marsolais in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (janvier 2006)
[article]
Titre : Des compétences et de la pédagogie au Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Arthur Marsolais, Auteur Année : 2006 Article : p. 21-23
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 439 (janvier 2006)Descripteurs : acquisition de connaissances / Québec : province / réforme de l'enseignement Résumé : L'idée de compétence dans la réforme de l'enseignement au Québec en 2006 : la définition de ces compétences, la pensée constructiviste qui les anime.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Marsolais Arthur. « Des compétences et de la pédagogie au Québec » in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (janvier 2006), p. 21-23.
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Les " concepts de base", un exemple en histoire / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (janvier 2006)
[article]
Titre : Les " concepts de base", un exemple en histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bride, Auteur Année : 2006 Article : p. 34-36
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 439 (janvier 2006)Descripteurs : collège / France / histoire géographie / programme d'enseignement / réforme de l'enseignement Résumé : Un changement d'approche dans l'enseignement de l'histoire en classe de 6e en France, en 2006 : élaborer une maîtrise minimale des concepts de temps, d'espace, d'organisation sociale et politique, de culture et de croyance ; aborder l'Antiquité non pas chronologiquement mais thématiquement.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bride Patrice. « Les " concepts de base", un exemple en histoire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (janvier 2006), p. 34-36.
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Les conditions pour que cela marche / Anne-Marie Sanchez / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
[article]
Titre : Les conditions pour que cela marche Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Sanchez, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)Descripteurs : réforme de l'enseignement Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les conditions de réussite de la mise en place d'EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) en collège, en France, en 2016 : les compétences du socle travaillées ; les attendus dans chacune des disciplines ; le domaine d'étude travaillé ; la production des élèves ; l'organisation concrète. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Sanchez Anne-Marie. « Les conditions pour que cela marche » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.32-33.
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Conjurer ambition de culture et ambition de justice sociale / Jean-Yves Rochex in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (janvier 2006)
PermalinkCP dédoublés : quels effets pour l'EPS ? / Cathy Durieux / REVUE EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018)
PermalinkLa culture, une dimension indispensable / Héloïse Côté / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 449 (01/2007)
PermalinkUne culture en mouvement / Kheira Bettayeb / Excelsior publications (2021) in Science et vie. Numéro hors série, 297 (09/2021)
PermalinkDémarche inductive et conceptualisation / Fanny Olivier / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 461 (03/2008)
PermalinkLes Dérives de la décentralisation / Anouk Pantanella in Cahiers pédagogiques (Revue), 415 (juin 2003)
PermalinkLe détournement / François Daveau / Cédis (2012) in Inter CDI (Etampes), 235 (01/2012)
PermalinkLes disciplines n'ont rien à y perdre / Pierre Lacueille / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
PermalinkLa Dissertation en danger ? Et en français, qu'est-ce qu'on change ? / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)
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