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système éducatifSynonyme(s)système d'enseignement |
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Titre : Universités : vers un déclin de l'empire américain ? Type de document : document électronique Auteurs : Alessia Lefébure Editeur : The Conversation, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Etats-Unis / inégalité sociale / système éducatif / université Résumé : Le point sur la situation des universités américaines et le poids du système éducatif dans la fracture sociale entre les élites et les classes moyennes et populaires réactionnaires, aux Etats-Unis : la baisse des effectifs ; les inégalités d'accès ; le coût des études. Vidéo : le fardeau de la dette étudiante. Prolongement : la redistribution des cartes dans l'enseignement supérieur mondial liée à l'épidémie de Covid-19. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/universites-vers-un-declin-de-lempire-americain-1532 [...] Lefébure Alessia. Universités : vers un déclin de l'empire américain ?. The Conversation, 2021. Disponible sur : <https://theconversation.com/universites-vers-un-declin-de-lempire-americain-153215>, consulté le :
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Vichy : de l'instruction à la propagande / CNDP (2010) in Textes et documents pour la classe (1975), 1005 (01/12/2010)
[article]
Titre : Vichy : de l'instruction à la propagande Type de document : texte imprimé Editeur : CNDP, 2010 Article : p.43-48 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1005 (01/12/2010)Descripteurs : gouvernement de Vichy : 1940-1944 / système éducatif Résumé : Présentation, en 2010, du rôle de l'école sous le régime de Vichy à travers les textes et manifestations de l'époque : la réforme des écoles et ses objectifs d'endoctrinement ; la réinterprétation de l'histoire par les programmes et les enjeux politiques des manuels. Nature du document : documentaire [article]« Vichy : de l'instruction à la propagande » in Textes et documents pour la classe (1975), 1005 (01/12/2010), p.43-48.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 039150 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Vu du Québec / Denis Meuret / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014)
[article]
Titre : Vu du Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Meuret, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.17-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 515 (09/2014)Descripteurs : Québec : province / système éducatif Résumé : Présentation du système scolaire au Québec : les résultats PISA ; la continuité entre primaire et secondaire ; la place de la pédagogie par projet et par compétences ; les équipes pluriprofessionnelles ; le sens des programmes pour les élèves ; une conception large de l'insertion sociale ; les relations entre élèves et enseignants ; l'ambiance dans les établissements. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Meuret Denis. « Vu du Québec » in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014), p.17-18.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 051692 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
De Watts à Berkeley, le parcours d'un Afro-américain / Dwayne Banks in Cahiers pédagogiques (Revue), 392 (mars 2001)
[article]
Titre : De Watts à Berkeley, le parcours d'un Afro-américain Type de document : texte imprimé Auteurs : Dwayne Banks, Auteur Année : 2001 Article : p. 28-30
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 392 (mars 2001)Descripteurs : 1980- / discrimination sociale / élève / Etats-Unis / système éducatif Résumé : Témoignage sur la scolarité nord-américaine semée d'obstacles pour un jeune afro-américain doué et opiniâtre, professeur et directeur de programme, en 2001.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Banks Dwayne. « De Watts à Berkeley, le parcours d'un Afro-américain » in Cahiers pédagogiques (Revue), 392 (mars 2001), p. 28-30.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 034978 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Au XIXe siècle : le monitorat / François Jacquet-Francillon in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)
[article]
Titre : Au XIXe siècle : le monitorat Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jacquet-Francillon, Auteur Année : 2000 Article : p. 13-14
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 385 (juin 2000)Descripteurs : 19e siècle / effectif scolaire / système éducatif / tutorat Résumé : En France et en Angleterre, au 19e siècle, les élèves étaient très nombreux à suivre les cours d'un même professeur. Pour faciliter leur progression, un enseignement mutuel, avec des écoliers moniteurs, était mis en place. Description du déroulement des cours, comparaison et réflexion sur les pratiques actuelles.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Jacquet-Francillon François. « Au XIXe siècle : le monitorat » in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000), p. 13-14.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 102630 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !