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L'auto-évaluation au coeur de la formation in Electronic Auto Volt, 818 (février 2005)
[article]
Titre : L'auto-évaluation au coeur de la formation Type de document : texte imprimé Année : 2005 Article : p. 15-31 : ill.
in Electronic Auto Volt > 818 (février 2005)Descripteurs : auto-évaluation / contrôle des connaissances / métier : mécanique et automobile / technique automobile Résumé : Numéro spécial qui propose un QCM comprenant 100 questions pour cerner le niveau de vos connaissances professionnelles et évaluer vos compétences... Ce grand test est divisé en cinq parties : Electricité - Gestion moteur essence - Gestion moteur diesel - Climatisation - Nouvelles technologies. Réponses, évaluation et conseils à la fin du test.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« L'auto-évaluation au coeur de la formation » in Electronic Auto Volt, 818 (février 2005), p. 15-31 : ill.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Atelier automobile Bât. F 013114 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Le carnet des découvertes culturelles / Elodie Maurel / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 450 (02/2007)
[article]
Titre : Le carnet des découvertes culturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Maurel, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.60-61 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 450 (02/2007)Descripteurs : 2000- / auto-évaluation / culture / français : discipline / France / récit de vie Résumé : Point, en 2007, sur l'expérience menée en classe de français au collège et au lycée de Mirepoix : la création d'un carnet des découvertes culturelles : principes et attentes pédagogiques.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Maurel Elodie. « Le carnet des découvertes culturelles » in Cahiers pédagogiques (Revue), 450 (02/2007), p.60-61.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 019158 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Cibler pour évaluer / Nicolas Prévost / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 491 (09/2011)
[article]
Titre : Cibler pour évaluer Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Prévost, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.12-13
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)Descripteurs : auto-évaluation Mots-clés : pratique de classe système d'évaluation Résumé : Associer les élèves à l'élaboration d'évaluation en éducation civique au collège en France, en 2011 : la pratique du débat argumenté, la recherche de critères pour un débat préparé et argumenté, leur schématisation, le transfert en géographie dans plusieurs activités, le passage à l'auto-évaluation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Prévost Nicolas. « Cibler pour évaluer » in Cahiers pédagogiques (Revue), 491 (09/2011), p.12-13.
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Comment j'ai fait ? Comment je devrais faire ? / Sylviane Bachy / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 454 (06/2007)
[article]
Titre : Comment j'ai fait ? Comment je devrais faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane Bachy, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.26-27 Note générale : Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 454 (06/2007)Descripteurs : 2000- / auto-évaluation / Belgique / enseignement supérieur / pédagogie différenciée Résumé : Le point, en 2007, sur la technique de rétroaction en pédagogie, expérience menée par une enseignante d'université, en Belgique, afin de renforcer la perception des étudiants de la pertinence de leurs stratégies d'apprentissage et de leur permettre plus d'efficacité : définition et mise en place de la technique, évaluation formative, construction des échanges réflexifs.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bachy Sylviane. « Comment j'ai fait ? Comment je devrais faire ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 454 (06/2007), p.26-27.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 020308 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Devenir pro / Houria Bousaïd / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
[article]
Titre : Devenir pro Type de document : texte imprimé Auteurs : Houria Bousaïd, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.24-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 568 (03/2021)Descripteurs : auto-évaluation / enseignement professionnel Résumé : Les outils d'autoévaluation dans le parcours de formation, en lycée professionnel : l'immersion en entreprise ; la prise de distance de l'élève sur ses apprentissages ; l'observation et de travail réflexif ; le carnet de bord ; la fiche métier ; la grille de positionnement ; la verbalisation et le questionnement ; les différentes étapes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bousaïd Houria. « Devenir pro » in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.24-26.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 072832 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Eduquer au numérique en EPS / Brice Favier-Ambrosini / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkEvaluer autrement / Claudine Martina in New Standpoints, 58 (décembre 2013)
PermalinkGrilles, fiches et portfolio / Laurent Fillion in Cahiers pédagogiques (Revue), 438 (décembre 2005)
PermalinkOuvrir les grilles / Sonia Castagnet-Caignec / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
PermalinkPour ne plus être indifférent aux différences / Claude Hablet / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 454 (06/2007)
PermalinkDe la réflexion à l'autocorrection / Emilie Bray in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (février 2006)
PermalinkS'autoévaluer : un processus réflexif essentiel / Denis Amblard / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
PermalinkDes tablettes et des paniers pour coopérer / Yves Bruant / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
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