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TwittClasse : pour un élève connecté et participatif / Sophie Bocquet Tourneur / Cédis (2015) in Inter CDI (Etampes), 256-257 (09/2015)
[article]
Titre : TwittClasse : pour un élève connecté et participatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Bocquet Tourneur, Auteur Editeur : Cédis, 2015 Article : p.4-6 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 256-257 (09/2015)Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : Résumé : Présentation d'une expérimentation pédagogique concernant Twitter dans le cadre de l'ATP de français en 4e : le contexte du collège et le positionnement du professeur documentaliste impliqué ; les constats à la base, les objectifs et compétences à atteindre, les contenus ; l'organisation et les ateliers préparatifs à l'utilisation de l'outil Twitter ; les activités réalisées via le réseau social ; le bilan et l'élargissement de ce projet de Twittclasse mettant les élèves en action. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bocquet Tourneur Sophie. « TwittClasse : pour un élève connecté et participatif » in Inter CDI (Etampes), 256-257 (09/2015), p.4-6.
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Usage pédagogique du blog-photo / Françoise Leblond / Cédis (2008) in Inter CDI (Etampes), 216 (11/2008)
[article]
Titre : Usage pédagogique du blog-photo Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Leblond, Auteur ; Coralie Brodt, Auteur Editeur : Cédis, 2008 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 216 (11/2008)Descripteurs : 2000- / situation pédagogique Mots-clés : blogue photographie numérique Résumé : Bilan, en 2008, d'une expérience, en lycée professionnel, de création et de fonctionnement d'un blog photographique. Objectif : sensibiliser les élèves au droit d'auteur et au droit de l'image dans le cadre d'une éducation à la citoyenneté et aux médias. Points sur l'attitude des élèves blogueurs et sur le métier de photographe. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Leblond Françoise, Brodt Coralie. « Usage pédagogique du blog-photo » in Inter CDI (Etampes), 216 (11/2008), p.18-19.
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Vers une redécouverte des QCM en français / Antony Soron / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 669 (09/2020)
[article]
Titre : Vers une redécouverte des QCM en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 669 (09/2020)Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : enseignement du français QCM (questionnaire à choix multiple) Résumé : Le point sur les possibilités pédagogiques offertes par l'utilisation des QCM en classe de français : définition, un outil souvent déconsidéré par les professeurs de français, un support permettant à l'élève d'être actif au moment par exemple d'un bilan partiel de lecture, un outil de différenciation, un travail à faire à la maison, un outil qui peut être construit de façon collective. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Soron Antony. « Vers une redécouverte des QCM en français » in NRP. Lettres collège, 669 (09/2020), p.12-13.
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La vie de château au lycée ? / Martine Bosc / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
[article]
Titre : La vie de château au lycée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Bosc, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.11-12 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010)Descripteurs : classe de 2e / France / redoublement / situation pédagogique Mots-clés : 2010- Résumé : Compte rendu, en 2010, de l'organisation d'un séjour pour une classe d'élèves de 2e et redoublants : la recherche d'autonomie des élèves et de relations d'entraide ; le développement de relations différentes avec les enseignants ; la découverte d'environnements originaux d'apprentissage. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bosc Martine. « La vie de château au lycée ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010), p.11-12.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 038658 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !