Descripteurs
> 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > méthode pédagogique
méthode pédagogiqueSynonyme(s)courant pédagogique ;mouvement pédagogique théorie pédagogique |
Documents disponibles dans cette catégorie (180)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
70 fiches méthodes de travail pour le collège / Michel Coéffé / Pierre Girard (1995)
Titre : 70 fiches méthodes de travail pour le collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Coéffé, Auteur Editeur : Pierre Girard, 1995 Collection : Turbo Education Description : 144 p. ISBN/ISSN : 978-2-9503240-1-6 Descripteurs : autonomie / méthode pédagogique / outil pédagogique Résumé : Fiches méthodes : je m'organise matériellement, j'organise mon temps de tavail, je suis motivé, je suis attentif, je profite des cours, je réussis mes exposés, je réussis mes travaux écrits, grammaire vocabulaire orthographe, je retiens mes leçons, j'aime lire, je sais me documenter, je progresse. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Coéffé Michel. 70 fiches méthodes de travail pour le collège. Pierre Girard, 1995, 144 p. (Turbo Education).
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 37.02 COE Documents pédagogiques CDI Professeurs 039224 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
L'action d'un conseil régional / Stéphane Trifiletti / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
[article]
Titre : L'action d'un conseil régional Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Trifiletti, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Aurélie Zwang, Intervieweur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.50 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)Descripteurs : activité de plein air / conseil régional / méthode pédagogique Résumé : Entretien avec Stéphane Trifiletti, conseiller régional de Nouvelle Aquitaine et délégué Education-Nature-Environnement, sur l'action du conseil régional envers les pratiques éducatives en plein air : le soutien aux associations environnementales et aux partenariats avec les lycées ; les effets de l'éducation en plein air ; les projets en cours. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Trifiletti Stéphane, Zakhartchouk Jean-Michel, Zwang Aurélie. « L'action d'un conseil régional » in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.50.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00073355 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Aide au travail personnel de l'élève / Dominique Raulin / Hachette Education (1992)
Titre : Aide au travail personnel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Raulin, Auteur Editeur : Hachette Education, 1992 Collection : Ressources Formation Description : 121p. ISBN/ISSN : 2-240-00302-2 Descripteurs : élève en difficulté / méthode pédagogique / pédagogie de soutien / situation pédagogique / stratégie d'apprentissage Résumé : Réflexion pédagogique sur l'aide au travail personnel de l'élève. Des expériences enrichissent les témoignages et les analyses.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Raulin Dominique. Aide au travail personnel de l'élève. Hachette Education, 1992, 121p. (Ressources Formation).
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 37.02 AID Documents pédagogiques CDI Professeurs 000060 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Aimer l'école... à Coeur-Vaillant / Rino Levesque / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 449 (01/2007)
[article]
Titre : Aimer l'école... à Coeur-Vaillant Type de document : texte imprimé Auteurs : Rino Levesque, Auteur ; Robert Boudreau ; Lara Langlais Editeur : CRAP, 2007 Article : p.47-48 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 449 (01/2007)Descripteurs : 2000- / méthode pédagogique / Québec : province Résumé : Reportage, en 2007, sur le concept de partenariat en formation école-communauté (PFEC) adapté à une école primaire publique québécoise, en 1999 : l'ouverture de la gestion et de la responsabilité à de nouveaux partenaires (collectivités territoriales, parents, bénévoles, entreprises) ; la construction de programmes scolaires basés sur le principe d'innovation et le développement de compétences entrepreneuriales ; choix des enseignements à la carte pour les élèves ; mise en place d'une pédagogie et de projets entrepreneuriaux.
Nature du document : documentaire Genre : enquête, reportage Niveau : Professeur [article]Levesque Rino, Boudreau Robert, Langlais Lara. « Aimer l'école... à Coeur-Vaillant » in Cahiers pédagogiques (Revue), 449 (01/2007), p.47-48.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 019481 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Albertville : les pôles d'excellence pédagogique / Jérôme Devynck / REVUE EPS (2009) in EPS. Education physique et sport (1976), 337 (05/2009)
[article]
Titre : Albertville : les pôles d'excellence pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Devynck, Auteur ; Martine Besson, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2009 Article : p.46-49 Note générale : Chronologie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 337 (05/2009)Descripteurs : 2000- / activité artistique / activité culturelle / France / intégration sociale / méthode pédagogique Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2009, des pôles d'excellence scolaire de la circonscription savoyarde d'Albertville : rappels historiques, mise en place des projets, objectifs pédagogiques, implication des équipes pédagogiques, types d'activités proposées, partenariats entre l'Education nationale, la commune et d'autres structures (associations sportives, organismes culturels...), effets positifs sur les élèves et leurs familles. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Devynck Jérôme, Besson Martine. « Albertville : les pôles d'excellence pédagogique » in EPS. Education physique et sport (1976), 337 (05/2009), p.46-49.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 035236 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Apprendre à apprendre / Michèle Viel / Magnard
PermalinkApprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
PermalinkApprendre dehors / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkApprendre à raisonner ? in Cahiers pédagogiques (Revue), 344-345 (mai-juin 1996)
PermalinkApprentissage moteur : observation du modèle, le cas du frisbee / Thierry Dupont / REVUE EPS (2012) in EPS. Education physique et sport (1976), 350 (01/2012)
PermalinkArpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkArthur ou les ambiguïtés / Pierre Lignée / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkDes articulations à construire en formation / Séverine Tailhandier / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
Permalink"T'assures bien, hein ?" / Emmanuel Richardot / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkBasket-ball : des repères pour rendre les apprentissages plus lisibles / Christinel Remi / REVUE EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018)
PermalinkBrouillons d'auteurs-illustrateurs, brouillons d'élèves / Solène Bergevin / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 675 (12/2021)
PermalinkBrouillons d'élèves et d'écrivains, Deux histoires parallèles ? / Antony Soron / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 675 (12/2021)
PermalinkC'est possible. C'est difficile / Christophe Roiné in Cahiers pédagogiques (Revue), 397-398 (octobre 2001)
PermalinkC'est la trace de qui ? / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkCacher-vérifier pour mémoriser / Charlotte Michaux / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkCarl R. Rogers et la non-directivité / Edmond Marc / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
PermalinkLes cartes mentales / Sylvie Dumez in New Standpoints, 38 (décembre 2008)
PermalinkCasser l'alignement "oeil-raquette-balle" / Emmanuel Richardot / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
PermalinkLe CDI au coeur du projet pédagogique / Jacqueline Bayard-Pierlot / Hachette (1991)
PermalinkDes changements vivifiants ! / Nadia Lienhard / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkChemins de traverse / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 492 (11/2011)
PermalinkCinq modèles qui font école / Salomé Tissolong / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
PermalinkLa classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe ! / Aurélie Stauder / Cédis (2015) in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)
PermalinkComment enseigner la littérature ? / Hubert Prolongeau / Magazine littéraire (2008) in Le Magazine Littéraire, 472 (02/2008)
PermalinkComment faire ? / Jacqueline Castany in Cahiers pédagogiques (Revue), 366 (septembre 1998)
PermalinkComplexe n'est pas forcément concret / Sylvie Grau / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
PermalinkComplexe, pas si simple ! / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
PermalinkComprendre le processus de mémorisation à l'aide des neurosciences / Manon Lefebvre / Cédis (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
PermalinkComprendre son cerveau / Lydie Feugnet / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkConnecter les maths au réel / Carole Cortay / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)
PermalinkCorriger ou anticiper les difficultés ? / Gabrielle Hardy-Engelson / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 480 (03/2010)
PermalinkCulture pro / Véronique Delarue / Cédis (2011) in Inter CDI (Etampes), 233 (09/2011)
PermalinkDans le cadre ou hors champ ? / Céline Camusson / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
PermalinkDavid Bessis, mathématicien adepte du yoga mental / David Larousserie / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 23966 (26/01/2022)
PermalinkA la découverte des sciences politiques en première ES / Max Deleval / CRDP du Nord-Pas-de-Calais (1998)
PermalinkDéplier la pensée dans l'action / Françoise Héraut / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
PermalinkLa dictée du vendredi / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkDire ses trucs aux autres / Chantal Matthieu / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
PermalinkUn distanciel à visage humain : promouvoir la réciprocité des échanges par un blogue de classe / Antony Soron / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 672 (03/2021)
PermalinkDonner les outils nécessaires / Elisabeth Bautier / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 480 (03/2010)
PermalinkLa dramatisation au service des échanges dans la classe / Jean-Paul Lang / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkL'école au fil des siècles in Histoire junior, 107 (mai 2021)
PermalinkEcole : guide de survie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2009) in Sciences humaines (Auxerre), 203 (04/2009)
PermalinkEcole : l'instruction contre l'éducation / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines (Auxerre), 178 (01/2007)
PermalinkA l'école de la nature / Mike Maceacheran / Prisma Presse (2022) in Géo (Ed. française), 521 (07/2022)
Permalink