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Complexe n'est pas forcément concret / Sylvie Grau / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
[article]
Titre : Complexe n'est pas forcément concret Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)Descripteurs : méthode pédagogique Mots-clés : démarche pédagogique enseignement des mathématiques Résumé : Analyse de l'élaboration de situations pédagogiques complexes dans l'enseignement des mathématiques : se rapprocher d'une situation réelle et concrète ; la transposition didactique ; la construction du questionnement. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Grau Sylvie. « Complexe n'est pas forcément concret » in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014), p.39.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 049585 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Complexe, pas si simple ! / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
[article]
Titre : Complexe, pas si simple ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.41-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)Descripteurs : méthode pédagogique Mots-clés : démarche pédagogique Résumé : Compte rendu de la formation des enseignants à l'élaboration de situations et de tâches complexes en pédagogie : l'analyse de plusieurs situations plus ou moins traditionnelles, dans plusieurs disciplines, leur contextualisation, l'élaboration des ressources et des contraintes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Zakhartchouk Jean-Michel. « Complexe, pas si simple ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014), p.41-42.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 049585 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comprendre le processus de mémorisation à l'aide des neurosciences / Manon Lefebvre / Cédis (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
[article]
Titre : Comprendre le processus de mémorisation à l'aide des neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Lefebvre Editeur : Cédis, 2023 Article : p.13-20 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 304-305 (09/2023)Descripteurs : mémorisation / méthode pédagogique / neurosciences Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Le point sur le fonctionnement de la mémoire et sur l'apport des neurosciences à l'enseignement pour aider les élèves à apprendre plus efficacement : le point sur les neurosciences cognitives ; le fonctionnement de la mémoire ; le rôle crucial de la répétition et de la remobilisation des connaissances dans le processus de mémorisation ; les méthodes de mémorisation et d'apprentissage actif ; le point sur la méthode Feynman, qui met en évidence la nécessité de compréhension dans la mémorisation ; les outils pour mettre en place les techniques de mémorisation (Anki, Duolingo, Memrise, Kahoot, Quizlet, Wooclap ). Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Lefebvre Manon. « Comprendre le processus de mémorisation à l'aide des neurosciences » in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023), p.13-20.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 00079488 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comprendre son cerveau / Lydie Feugnet / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
[article]
Titre : Comprendre son cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydie Feugnet Editeur : CRAP, 2022 Article : p.13-14 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 577 (05/2022)Descripteurs : méthode pédagogique / processus cognitif Résumé : Prendre en compte les savoirs des neurosciences cognitives pour aider l'élève à plus d'autonomie : le rôle du questionnement en cours ou en dehors ; l'engagement actif de l'élève ; la construction, en cours de français, d'une fiche de mémorisation ; l'organisation dans le temps de la révision du cours. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Feugnet Lydie. « Comprendre son cerveau » in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022), p.13-14.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 072419 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Connecter les maths au réel / Carole Cortay / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)
[article]
Titre : Connecter les maths au réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Cortay, Auteur ; Christophe Gilger, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021)Descripteurs : méthode pédagogique Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Le dispositif M@ths en-vie, pour ancrer les mathématiques dans le quotidien et faciliter leur apprentissage : les problèmes de la vie réelle ; la conception des nouveaux programmes ; la résolution de problèmes ; le support de la photographie ; une démarche vers l'abstraction. Nature du document : documentaire [article]Cortay Carole, Gilger Christophe. « Connecter les maths au réel » in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.34-35.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00074553 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Corriger ou anticiper les difficultés ? / Gabrielle Hardy-Engelson / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 480 (03/2010)
PermalinkCulture pro / Véronique Delarue / Cédis (2011) in Inter CDI (Etampes), 233 (09/2011)
PermalinkDans le cadre ou hors champ ? / Céline Camusson / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
PermalinkDavid Bessis, mathématicien adepte du yoga mental / David Larousserie / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 23966 (26/01/2022)
PermalinkA la découverte des sciences politiques en première ES / Max Deleval / CRDP du Nord-Pas-de-Calais (1998)
PermalinkDéplier la pensée dans l'action / Françoise Héraut / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
PermalinkLa dictée du vendredi / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkDire ses trucs aux autres / Chantal Matthieu / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
PermalinkUn distanciel à visage humain : promouvoir la réciprocité des échanges par un blogue de classe / Antony Soron / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 672 (03/2021)
PermalinkDonner les outils nécessaires / Elisabeth Bautier / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 480 (03/2010)
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