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Accompagner à la complexité du métier / Florence Giust-Desprairies in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003)
[article]
Titre : Accompagner à la complexité du métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Giust-Desprairies, Auteur Année : 2003 Article : p. 46-48
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (novembre 2003)Descripteurs : adaptation / formation des enseignants / France Résumé : L'accompagnement des nouveaux enseignants titulaires dans l'académie de Créteil, en France en 2002 : la complexité du métier, ses contradictions, la question de l'identité professionnelle.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Giust-Desprairies Florence. « Accompagner à la complexité du métier » in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003), p. 46-48.
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Apprendre à faire apprendre / Féten Horri in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003)
[article]
Titre : Apprendre à faire apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Féten Horri, Auteur Année : 2003 Article : p. 18
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (novembre 2003)Descripteurs : adaptation / enseignant / France / ZEP Résumé : L'apprentissage et les débuts dans le métier d'un jeune enseignant en ZEP, en France, en 2003 : la préparation des cours, la relation avec les élèves, le rôle de la sanction.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Horri Féten. « Apprendre à faire apprendre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003), p. 18.
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Ces jeunes profs, si différents ? / Dominique Gelin in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003)
[article]
Titre : Ces jeunes profs, si différents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Gelin, Auteur Année : 2003 Article : p. 44-45
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (novembre 2003)Descripteurs : adaptation / formation des enseignants / formation initiale / France Résumé : La formation initiale des professeurs stagiaires et la formation des nouveaux titulaires dans l'académie de Créteil, en France, en 2003 : le profil des stagiaires, les conditions d'accueil dans l'académie, la propension des stagiaires à évoluer et à progresser.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Gelin Dominique. « Ces jeunes profs, si différents ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003), p. 44-45.
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Comment j'ai appris mon métier / Sandra Wils in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003)
[article]
Titre : Comment j'ai appris mon métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Wils, Auteur Année : 2003 Article : p. 16-17
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (novembre 2003)Descripteurs : adaptation / enseignant / France / ZEP Résumé : L'apprentissage et la découverte du métier d'une jeune enseignante en ZEP en France, en 2003 : le soutien et la coopération des collègues, la diversification de sa pédagogie.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Wils Sandra. « Comment j'ai appris mon métier » in Cahiers pédagogiques (Revue), 418 (novembre 2003), p. 16-17.
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Gare à la crise de nerfs / Natacha Scheidhauer in Science & vie junior. Hors série, 135 (mai 2019)
[article]
Titre : Gare à la crise de nerfs Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Scheidhauer, Auteur ; Bernard Khattou, Illustrateur Année : 2019 Article : p. 40-47
in Science & vie junior. Hors série > 135 (mai 2019)Descripteurs : adaptation / psychologie du comportement / rythme biologique / station spatiale / stress / vol spatial habité Résumé : Problèmes psychologiques à prévenir lors des missions vers Mars. Entraînements et conditionnements pour analyser les comportements et sélectionner les meilleurs spationautes. Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]Scheidhauer Natacha. « Gare à la crise de nerfs » in Science & vie junior. Hors série, 135 (mai 2019), p. 40-47.
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