Descripteurs
> 2105 principes et méthodes pédagogiques > didactique > démarche didactique
démarche didactiqueSynonyme(s)pratique pédagogique ;transfert pédagogique transposition didactique |
Documents disponibles dans cette catégorie (42)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
L'articulation théorie / Nicole Priou in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005)
[article]
Titre : L'articulation théorie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Priou, Auteur Année : 2005 Article : p. 38-41
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 435 (septembre 2005)Descripteurs : démarche didactique / enseignant / formation initiale / France / IUFM / théorie Résumé : Comment articuler théorie et pratique dans la formation initiale des enseignants en France en 2005 : ouvrir les espaces de paroles et d'interactions ; accompagner le travail d'élaboration ; utiliser l'écrit ; apprendre l'investigation réflexive ; développer une pratique de la théorie et une attitude modeste.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Priou Nicole. « L'articulation théorie » in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005), p. 38-41.
Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
L'Athlétisme en EPS : didacthlétisme 2 / Patrick Seners / Vigot (1996)
Titre : L'Athlétisme en EPS : didacthlétisme 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Seners, Auteur Editeur : Vigot, 1996 Description : 212p. : ill. Descripteurs : athlétisme / démarche didactique / éducation physique / EPS / outil pédagogique Résumé : De nombreuses situations didactiques, de références et d'apprentissage, détaillées et illustrées par des schémas et photographies, sont proposées.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur Seners Patrick. L'Athlétisme en EPS : didacthlétisme 2. Vigot, 1996, 212p. : ill.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 796.4 SEN Documents pédagogiques CDI Professeurs 002180 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
" En avant" : des outils pour... laisser apprendre les élèves / Marie-Anne Germe in Cahiers pédagogiques (Revue), 412 (mars 2003)
[article]
Titre : " En avant" : des outils pour... laisser apprendre les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Anne Germe, Auteur ; Joëlle Lung, Auteur Année : 2003 Article : p. 62-63
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 412 (mars 2003)Descripteurs : démarche didactique / France / travail autonome Résumé : Comment rendre l'élève actif et partie prenante dans la construction des savoirs en France, en 2003. Comment l'amener à prendre conscience de ses possibilités de réussite. Exemples concrets.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Germe Marie-Anne, Lung Joëlle. « " En avant" : des outils pour... laisser apprendre les élèves » in Cahiers pédagogiques (Revue), 412 (mars 2003), p. 62-63.
Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comment enseigner en "milieu difficile" ? / Vincent Troger / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2007) in Sciences humaines (Auxerre), 183 (06/2007)
[article]
Titre : Comment enseigner en "milieu difficile" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2007 Article : p.16 Note générale : Webographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 183 (06/2007)Descripteurs : 2000- / démarche didactique / France / stratégie de la communication Mots-clés : ZEP-REP Résumé : Compte rendu, en 2007, d'une conférence sur les pratiques pédagogiques en ZEP : les caractéristiques des élèves en difficulté ; les choix pédagogiques à privilégier.
Nature du document : documentaire [article]Troger Vincent. « Comment enseigner en "milieu difficile" ? » in Sciences humaines (Auxerre), 183 (06/2007), p.16.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 019909 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comment enseigner le théâtre aujourd'hui ? / Catherine Ailloud-Nicolas / CRDP de Grenoble (2008) in Lire au lycée professionnel, 057-058 (11/2008)
[article]
Titre : Comment enseigner le théâtre aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ailloud-Nicolas, Auteur Editeur : CRDP de Grenoble, 2008 Article : p.2-5 Langues : Français (fre)
in Lire au lycée professionnel > 057-058 (11/2008)Descripteurs : démarche didactique / genre théâtral / mise en scène / théâtre Résumé : Conseils pédagogiques, en 2008, pour enseigner le théâtre en lycée professionnel, aider les élèves à surmonter les difficultés de lecture du texte dramatique, classique ou contemporain, et les préparer à une représentation théâtrale : le choix d'une initiation par le théâtre contemporain ; les fonctions de la lecture du texte théâtral et les liens entre dramaturgie et mise en scène ; l'étude de l'interprétation du texte théâtral et des choix scénographiques et esthétiques. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Ailloud-Nicolas Catherine. « Comment enseigner le théâtre aujourd'hui ? » in Lire au lycée professionnel, 057-058 (11/2008), p.2-5.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 0333347 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Communication numérique et pédagogie / Jacques Crinon / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 482 (06/2010)
PermalinkLa danse à l'école / Casarie Lasserre in Cahiers pédagogiques (Revue), 464 (juin 2008)
PermalinkDécrire dans toutes les disciplines / Yves Dir. Reuter in Cahiers pédagogiques (Revue), 373 (avril 1999)
PermalinkDéfense de stationner / Claudine Martina in New Standpoints, 38 (décembre 2008)
PermalinkDevenir des collégiens comme les autres / Catherine Benhamou / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)
PermalinkElèves avec autisme : socialiser et aider à apprendre / Christine Philip / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 459 (01/2008)
PermalinkDes élèves passeurs et traducteurs / Yves Dutercq / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)
PermalinkEnfants des immigrations et langue française / Daniel Verdier in Cahiers pédagogiques (Revue), 361 (février 1998)
PermalinkEnseigner des controverses / Virginie Albe / Presses Universitaires de Rennes (2009)
PermalinkEnseigner à l'heure du 2.0, c'est d'abord enseigner / Hubert Guillaud / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 482 (06/2010)
Permalink