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La citoyenneté mondiale vue d'Italie / Esoh Elamé / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)
[article]
Titre : La citoyenneté mondiale vue d'Italie Type de document : texte imprimé Auteurs : Esoh Elamé, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.51-53 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)Descripteurs : 2000- / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / histoire géographie / Italie Résumé : L'enseignement de la géographie dans l'enseignement secondaire en Italie depuis 2005 : les conséquences de la récente réforme Moratti qui a entraîné la diminution des heures, la disparition dans certaines filières au lycée et l'enseignement par des enseignants non spécialistes ; les nouveaux programmes construits autour de nouveaux thèmes dont le développement durable et la mondialisation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Elamé Esoh. « La citoyenneté mondiale vue d'Italie » in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.51-53.
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Les " concepts de base", un exemple en histoire / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (janvier 2006)
[article]
Titre : Les " concepts de base", un exemple en histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bride, Auteur Année : 2006 Article : p. 34-36
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 439 (janvier 2006)Descripteurs : collège / France / histoire géographie / programme d'enseignement / réforme de l'enseignement Résumé : Un changement d'approche dans l'enseignement de l'histoire en classe de 6e en France, en 2006 : élaborer une maîtrise minimale des concepts de temps, d'espace, d'organisation sociale et politique, de culture et de croyance ; aborder l'Antiquité non pas chronologiquement mais thématiquement.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bride Patrice. « Les " concepts de base", un exemple en histoire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (janvier 2006), p. 34-36.
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Construire une conscience géographique / Pascal Clerc / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)
[article]
Titre : Construire une conscience géographique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Clerc, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)Descripteurs : 2000- / France / histoire géographie / programme d'enseignement Résumé : L'enseignement de la géographie en France, en 2008 : comment construire une conscience géographique ; quelles doivent être les finalités de l'enseignement de la géographie ; définir les contenus à enseigner entre espace et action de l'homme et leurs interactions ; les difficultés d'enseigner la transformation du monde en classe. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Clerc Pascal. « Construire une conscience géographique » in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.16-17.
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Convergences pédagogiques au CDI et en classe d'histoire-géographie. Apprentissage de l'autonomie : une construction nécessaire / Gérard Bécousse in Inter CDI (Etampes), 163 (janvier-février 2000)
[article]
Titre : Convergences pédagogiques au CDI et en classe d'histoire-géographie. Apprentissage de l'autonomie : une construction nécessaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Bécousse, Auteur Année : 2000 Article : p. 9-13
in Inter CDI (Etampes) > 163 (janvier-février 2000)Descripteurs : 1990- / CDI / France / histoire géographie / pédagogie centrée sur l'apprenant / travail autonome / travail en classe Résumé : Après un rapide bilan des apports de l'expérimentation sur le travail autonome et la pédagogie de l'autonomie, présentation d'une organisation pédagogique reposant sur le principe d'autonomie en classe et au CDI. Une présentation théorique et des applications concrètes réalisées dans un collège du Nord de la France.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Bécousse Gérard. « Convergences pédagogiques au CDI et en classe d'histoire-géographie. Apprentissage de l'autonomie : une construction nécessaire » in Inter CDI (Etampes), 163 (janvier-février 2000), p. 9-13.
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La culture historique en questions : les programmes de l'école primaire de 2008 / Dominique Desvignes / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008)
[article]
Titre : La culture historique en questions : les programmes de l'école primaire de 2008 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Desvignes, Auteur ; Marc Loison, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.5-6 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 468 (12/2008)Descripteurs : 2000- / enseignement élémentaire / France / histoire géographie / programme d'enseignement Résumé : Analyse des changements dans les programmes d'histoire de l'école primaire en France en 2008 : la disparition des enjeux mémoriels et méthodologiques du patrimoine et des traces laissés par le passé ; la disparition de l'histoire sociale ; la mise en avant de grands personnages politiques ou héros militaires ; la contradiction avec les recherches historiques contemporaines et l'oubli de pans entiers de l'histoire de France. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Desvignes Dominique, Loison Marc. « La culture historique en questions : les programmes de l'école primaire de 2008 » in Cahiers pédagogiques (Revue), 468 (12/2008), p.5-6.
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La culture scolaire à l'épreuve du partenariat / Caroline Leininger Frézal / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)
PermalinkDans les manuels de géographie / Henri Del Pup in Cahiers pédagogiques (Revue), 442 (avril 2006)
PermalinkDébattre en classe mais de quoi ? Et comment ? in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005)
PermalinkA la découverte de l'espace vécu, ou : commencer la géographie dès l'école maternelle / Marie-Alice Godin / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)
PermalinkDemandez le programme ! / Sylvie Premisier in Cahiers pédagogiques (Revue), 384 (mai 2000)
PermalinkDifférencier encore et toujours / Anne Hiribarren / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 454 (06/2007)
PermalinkLe discours en histoire / Marc Deleplace in Cahiers pédagogiques (Revue), 425 (juin 2004)
PermalinkLe doute et l'identité / Dominique Natanson in Cahiers pédagogiques (Revue), 431 (mars 2005)
PermalinkEcrire en classe d'histoire / Anne Vauthier-Vézier in Cahiers pédagogiques (Revue), 425 (juin 2004)
PermalinkEcrire pour apprendre : "écrire multimédia" pour apprendre l'histoire à l'école élémentaire / Jean-Luc Coupel in Cahiers pédagogiques (Revue), 388-389 (novembre 2000)
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