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L'enseignement du fait religieux en 1re Bac pro / Jean-Marie Guillemard in Lire au lycée professionnel, 42 (automne 2003)
[article]
Titre : L'enseignement du fait religieux en 1re Bac pro Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Guillemard, Auteur Article : p. 7-10
in Lire au lycée professionnel > 42 (automne 2003)Descripteurs : 2000- / baccalauréat professionnel / histoire géographie / programme d'enseignement / religion Résumé : Les programmes d'histoire de 1995 en classe de 1ère année de baccalauréat professionnel fixent comme objectif la découverte des différentes traditions religieuses dans un esprit de tolérance et dans le respect des différences. Mais cet enseignement peut être influencé par l'actualité. Pratiquement, il oblige à une définition qui déborde le cadre du cours d'histoire.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Guillemard Jean-Marie. « L'enseignement du fait religieux en 1re Bac pro » in Lire au lycée professionnel, 42 (automne 2003), p. 7-10.
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L'enseignement de la géographie en Belgique francophone / Bernadette Mérenne-Schoumaker / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)
[article]
Titre : L'enseignement de la géographie en Belgique francophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Mérenne-Schoumaker, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.53-55 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)Descripteurs : 2000- / Belgique / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / histoire géographie Résumé : L'enseignement de la géographie en Belgique francophone depuis la réforme de l'éducation en 1997 : une logique pédagogique centrée sur les compétences ; le développement de savoir-faire transversaux et disciplinaires ; les liens avec l'enseignement de l'histoire et les sciences sociales ; le déficit de formation des enseignants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Mérenne-Schoumaker Bernadette. « L'enseignement de la géographie en Belgique francophone » in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.53-55.
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Enseigner la géographie aujourd'hui / Jacky Fontanabona / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)
[article]
Titre : Enseigner la géographie aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Fontanabona, Directeur de publication ; Nicole Allieu-Mary, Directeur de publication Editeur : CRAP, 2008 Article : p.9-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008)Descripteurs : 2000- / France / histoire géographie Résumé : Enseigner la géographie en France, en 2008 : quelle géographie peut contribuer à une éducation à la citoyenneté ; la place de l'éducation au développement durable, de l'Europe et de la mondialisation dans cet enseignement ; la construction de l'espace géographique ; le rôle des technologies de l'information et de la communication ; les différents curriculums en France et en Europe. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Fontanabona Jacky, Allieu-Mary Nicole. « Enseigner la géographie aujourd'hui » in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008), p.9-57.
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Enseigner l'histoire : douter et comprendre / Claude Liauzu in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (février 2006)
[article]
Titre : Enseigner l'histoire : douter et comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Liauzu, Auteur ; Françoise Lantheaume, Auteur Année : 2006 Article : p. 3-5
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (février 2006)Descripteurs : colonisation / France / histoire géographie / programme d'enseignement Résumé : Entretiens, en 2006, avec Claude Liauzu, professeur d'histoire et avec Françoise Lantheaume, chargée de recherche à l'INRP à propos de la loi française de 2005, sur l'enseignement de la colonisation. Les programmes d'histoire de la colonisation et leur évolution. Comment enseigner cette part d'histoire ; le rôle des enseignants d'histoire.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Liauzu Claude, Lantheaume Françoise. « Enseigner l'histoire : douter et comprendre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (février 2006), p. 3-5.
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Enseigner les sciences humaines en cycle 3 / Marcelin Hamon in Cahiers pédagogiques (Revue), 425 (juin 2004)
[article]
Titre : Enseigner les sciences humaines en cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcelin Hamon, Auteur Année : 2004 Article : p. 11
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 425 (juin 2004)Descripteurs : didactique / enseignement élémentaire / France / histoire géographie / pédagogie Résumé : L'enseignement des sciences humaines à l'école primaire en France, en 2004 : les conditions et problématiques didactiques de l'enseignement de l'histoire et de la géographie.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Hamon Marcelin. « Enseigner les sciences humaines en cycle 3 » in Cahiers pédagogiques (Revue), 425 (juin 2004), p. 11.
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L'épreuve d'histoire-géographie au CAP / Corinne Glaymann / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)
PermalinkEsprit critique, es-tu là ? / Dominique Comelli in Cahiers pédagogiques (Revue), 425 (juin 2004)
PermalinkL'étude de cas, une démarche nouvelle en géographie / Jean-François Joly in Cahiers pédagogiques (Revue), 447 (novembre 2006)
PermalinkFaire appel à la géographie culturelle dans les classes de lycée / Didier Nativel / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)
PermalinkFranchir le pas / Ronan Glemarec in Cahiers pédagogiques (Revue), 448 (décembre 2006)
PermalinkGéographie / Eric Magne / Scéren CRDP du Centre (2007)
PermalinkGéographie et création d'entreprise / Maryse Broustail / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 461 (03/2008)
PermalinkDe la géographie à l'école élémentaire : enseignement à la carte ou au menu / Jean-Pierre Chevalier / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)
PermalinkGrilles, fiches et portfolio / Laurent Fillion in Cahiers pédagogiques (Revue), 438 (décembre 2005)
PermalinkHistoire / Eric Magne / Scéren CRDP du Centre (2008)
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