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L'Administration tue-t-elle la pédagogie ? in Cahiers pédagogiques (Revue), 383 (avril 2000)
[article]
Titre : L'Administration tue-t-elle la pédagogie ? Type de document : texte imprimé Année : 2000 Article : p. 7-51
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 383 (avril 2000)Descripteurs : 1990- / administration de l'enseignement / France / organisation administrative / pédagogie / réforme de l'enseignement / système éducatif Résumé : Dossier réalisé en 2000 consacré à l'organisation de l'enseignement en France. Le système éducatif français est-il en crise ? On veut le réformer mais sans le changer. Comment concilier rénovation et continuité, démarche démocratique et respect des valeurs... Témoignages et réflexions de différents enseignants et équipes pédagogiques.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« L'Administration tue-t-elle la pédagogie ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 383 (avril 2000), p. 7-51.
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La cyberguerre atteint les services publics / Arnaud Devillard / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir (1949), 889 (03/2021)
[article]
Titre : La cyberguerre atteint les services publics Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Devillard, Auteur Editeur : Sciences et avenir, 2021 Article : p.44-46 Note générale : Chronologie, lexique, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 889 (03/2021)Descripteurs : organisation administrative Mots-clés : cybercriminalité organisme : collectivité Résumé : Le point sur la hausse des cyberattaques contre des administrations et des collectivités : des exemples ; les causes de cette situation ; l'attitude des hackers ; les enjeux. Encadré : rappel sur l'attaque de Maersk, un armateur danois en 2017 et la création de France Cyber Maritime en 2020. Nature du document : documentaire [article]Devillard Arnaud. « La cyberguerre atteint les services publics » in Sciences et avenir (1949), 889 (03/2021), p.44-46.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 072458 Disponible archives Périodiques lycée CDI Lycée 072447 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Aux origines de l'empire / Damien Chaussende / L'Obs (2020) in L'Obs. Hors-série, 0105 (09/2020)
[article]
Titre : Aux origines de l'empire Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Chaussende, Auteur Editeur : L'Obs, 2020 Article : p.22-25 Langues : Français (fre)
in L'Obs. Hors-série > 0105 (09/2020)Descripteurs : organisation administrative Mots-clés : Chine (221 av. J.-C.-1279) Résumé : Le point sur la notion chinoise d'empire, une entité politique et administrative au service de la gestion d'un territoire, organisée dès le 3e siècle avant notre ère : la Chine, une multitude de royaumes indépendants jusqu'à l'avènement de l'empereur Qin Shihuang en - 221 ; l'organisation d'un système administratif dirigé par des fonctionnaires mutables et révocables ; la centralisation ; le mandat céleste des empereurs ; l'idéologie de l'empire. Nature du document : documentaire [article]Chaussende Damien. « Aux origines de l'empire » in L'Obs. Hors-série, 0105 (09/2020), p.22-25.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 071107 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Peut-on se passer de réseaux dans l'Education nationale ? / Richard Etienne in Cahiers pédagogiques (Revue), 383 (avril 2000)
[article]
Titre : Peut-on se passer de réseaux dans l'Education nationale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Année : 2000 Article : p. 11-12
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 383 (avril 2000)Descripteurs : 1990- / administration de l'enseignement / France / organisation administrative / réforme de l'enseignement / système éducatif Résumé : Le système éducatif français est en passe d'évoluer : la loi d'orientation "Centrale 2000" joint la notion de réseau à celle de décentralisation. Le livre "Sortir de la crise de l'éducation par les réseaux" de Richard Etienne fait le point sur cette possible organisation scolaire française.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Etienne Richard. « Peut-on se passer de réseaux dans l'Education nationale ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 383 (avril 2000), p. 11-12.
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"Les racines du totalitarisme chinois ne sont pas dans l'empire" / Yu Ying-Shih / L'Obs (2020) in L'Obs. Hors-série, 0105 (09/2020)
[article]
Titre : "Les racines du totalitarisme chinois ne sont pas dans l'empire" Type de document : texte imprimé Auteurs : Yu Ying-Shih, Personne interviewée ; Ursula Gauthier, Intervieweur Editeur : L'Obs, 2020 Article : p.6-11 Langues : Français (fre)
in L'Obs. Hors-série > 0105 (09/2020)Descripteurs : organisation administrative Mots-clés : Chine (221 av. J.-C.-1279) Résumé : Entretien avec Yu Ying-Shih, historien et sinologue, sur l'histoire de l'empire chinois et sur son fonctionnement basé sur un modèle politique unique appuyé par une administration très performante et une classe de mandarin imprégnée de la sagesse des anciens : un territoire unifié par un empereur dès le 3e siècle avant notre ère ; les principes du nouveau système politique ; les points communs aux différentes dynasties ; le système ultra-centralisé avec des technocrates fonctionnaires d'Etat formés à la gestion dans des écoles spécialisées à travers l'étude des "Cinq classiques", somme de la sagesse des anciens ; les différentes écoles de pensée chinoises ; un mode de recrutement original, avec des fonctionnaires issus de tous les territoires ; un empire non expansionniste ; les Etats tributaires et les Etats vassaux. Nature du document : documentaire [article]Ying-Shih Yu, Gauthier Ursula. « "Les racines du totalitarisme chinois ne sont pas dans l'empire" » in L'Obs. Hors-série, 0105 (09/2020), p.6-11.
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Services publics : le burn-out bureaucratique / Groupe Express-Expansion (2023) in L'Express (Paris), 3750 (17/05/2023)
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