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La dictée du vendredi / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
[article]
Titre : La dictée du vendredi Type de document : texte imprimé Auteurs : Clothilde Jouzeau Kraeutler Editeur : CRAP, 2022 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 577 (05/2022)Descripteurs : enseignement élémentaire / méthode pédagogique / orthographe Résumé : Les méthodes proposées pour l'apprentissage de l'orthographe en classe de CM1 et CM2 : les étapes tout au long de la semaine ; les outils d'aide aux élèves ; l'individualisation de l'exercice ; l'autoévaluation et la correction collective ; le travail en groupe et les échanges entre élèves ; les moments d'entraide. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Jouzeau Kraeutler Clothilde. « La dictée du vendredi » in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022), p.34-35.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 072419 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Difficultés du français / René Lagane / Larousse (2016)
Titre : Difficultés du français Type de document : texte imprimé Auteurs : René Lagane, Auteur Editeur : Larousse, 2016 Collection : Les indispensables Description : 158 p ISBN/ISSN : 978-2-03-592515-2 Descripteurs : français : langue / grammaire / orthographe / syntaxe Résumé : Des fiches claires et structurées présentant un répertoire alphabétique des points particuliers de la langue sur lesquels il peut y avoir des hésitations : problèmes d'accord ou de construction, difficultés de syntaxe ou de grammaire, etc. ©Electre 2016 Nature du document : documentaire Lagane René. Difficultés du français. Larousse, 2016, 158 p. (Les indispensables).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 804 LAG documentaires lycée CDI Lycée 057566 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
La dysorthographie / Geneviève Marouby-Teriou in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (février 2006)
[article]
Titre : La dysorthographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Marouby-Teriou, Auteur Année : 2006 Article : p. 41-42
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (février 2006)Descripteurs : France / orthographe / trouble du développement Résumé : Analyse, en 2006, des problèmes auxquels sont confrontés les élèves dysorthographiques en France : les formes multiples de la dysorthographie ; les causes du trouble de l'orthographe ; quels outils mettre en place en classe pour y remédier.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Marouby-Teriou Geneviève. « La dysorthographie » in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (février 2006), p. 41-42.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 016164 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Ecrire des phrases bien orthographiées / Amélie Berthou-Sergeant / Nathan (2023) in NRP. Lettres collège, 682 (09/2023)
[article]
Titre : Ecrire des phrases bien orthographiées Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant Editeur : Nathan, 2023 Article : p.34-39 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 682 (09/2023)Descripteurs : orthographe Résumé : Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent, pour des élèves de 6e, des exercices permettant aux élèves d'écrire des phrases bien orthographiées. Nature du document : documentaire [article]Berthou-Sergeant Amélie. « Ecrire des phrases bien orthographiées » in NRP. Lettres collège, 682 (09/2023), p.34-39.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00077821 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
L'erreur c'est l'affaire de la classe / Julie Cachelin / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
[article]
Titre : L'erreur c'est l'affaire de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Cachelin, Auteur ; Andreea Capitanescu-Benetti, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.19-20 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)Descripteurs : enseignement élémentaire / motivation / orthographe / Suisse Résumé : Le travail des élèves autour de l'erreur orthographique à l'école primaire, en Suisse, en 2016 : la mise en place du dispositif dans la classe ; le questionnement collectif de la classe autour de l'erreur ; la réflexion autour des stratégies des élèves ; la correction des devoirs. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Cachelin Julie, Capitanescu-Benetti Andreea. « L'erreur c'est l'affaire de la classe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016), p.19-20.
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L'espagnol pour tous / Mónica Castillo Lluch / Hatier (2014)
PermalinkFaire progresser les élèves en dictée ? C'est possible ! / François Richard / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 504 (03/2013)
PermalinkFidélité ou dévotion à l'orthographe ? / François de Closets / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 477 (12/2009)
PermalinkFrançais en collège : peut-on encore faire de l'orthographe dans les séquences ? / Jean-Philippe Taboulot in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (février 2006)
PermalinkLe français, une langue à soigner / Marie-Laure Tres-Guillaume / Nathan (2010) in NRP. Lettres collège, 2010/11-01 (09/2010)
PermalinkUne histoire récente et paradoxale / Jacques David in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (février 2006)
PermalinkPermalinkLes homophones / Coralie Amet / Nathan (2009) in NRP. Lettres collège, 2008/09-06 (02/2009)
PermalinkJe twicte donc j'apprends / Christelle Prince / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
Permalink"La langue se défend très bien !" / Henriette Walter in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (février 2006)
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