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Esprit, ouvre-toi / Aline Chirouze / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
[article]
Titre : Esprit, ouvre-toi Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Chirouze, Auteur ; Stéphane Toupain, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.31-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : adolescence / formation / sens critique / vie en prison Résumé : L'atelier de formation à l'esprit critique proposé aux mineurs et jeunes majeurs de la maison d'arrêt d'Aix-Luynes, en France, depuis 2016 : les spécificités du milieu carcéral ; les problèmes particuliers affectifs et d'expression des jeunes ; l'étude méthodique de situations réelles ou fictives ; le travail sur les valeurs et définitions conceptuelles ; la prise de parole et la confrontation ; la construction d'une attitude réflexive ; exemples concrets de séances. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Chirouze Aline, Toupain Stéphane. « Esprit, ouvre-toi » in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.31-33.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 065500 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Fake news : développer l'esprit critique Type de document : document électronique Editeur : e-Enfance, 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / sens critique Mots-clés : influenceur (réseaux sociaux) Résumé : Bande dessinée sur l'histoire d'une adolescente victime d'une fausse information donnée par un youtubeur célèbre et sur les conseils de ses parents pour faire preuve d'esprit critique. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://e-enfance.org/bd-carrefour/fake-news/ Fake news : développer l'esprit critique. e-Enfance, 2022. Disponible sur : <https://e-enfance.org/bd-carrefour/fake-news/>, consulté le :
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Former l'esprit critique / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
[article]
Titre : Former l'esprit critique Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2019 Article : p.10-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : didactique / enseignement / pédagogie / sens critique Résumé : Dossier consacré à la formation à l'esprit critique à l'école, en France, en 2019 : la diversité des dispositifs ; l'encouragement au recul, au doute et à l'argumentation ; l'échange, la discussion et la confrontation ; s'informer et construire son information ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« Former l'esprit critique » in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.10-57.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 065500 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Former l'esprit critique / Gérard De Vecchi / ESF (2016)
Titre : Former l'esprit critique : 1. Pour une pensée libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur Editeur : ESF, 2016 Collection : Pédagogies Description : 279 p ISBN/ISSN : 978-2-7101-3099-4 Note générale : Bibliographie. Sitographie Descripteurs : pédagogie centrée sur l'apprenant / sens critique / traitement de l'information Résumé : Divisée en 40 courts chapitres, cette méthode rassemble des conseils pédagogiques pour développer l'esprit critique des élèves, avec des exemples concrets. ©Electre 2016 Nature du document : documentaire De Vecchi Gérard. Former l'esprit critique : 1. Pour une pensée libre. ESF, 2016, 279 p. (Pédagogies).
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P 37.02 VEC Documents pédagogiques CDI Professeurs 056424 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Former l'esprit critique des élèves : quels enjeux pour l'institution scolaire ? / Kaltoum Mahmoudi / Cédis (2017) in Inter CDI (Etampes), 268-269 (09/2017)
[article]
Titre : Former l'esprit critique des élèves : quels enjeux pour l'institution scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaltoum Mahmoudi, Auteur Editeur : Cédis, 2017 Article : p.4-7 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 268-269 (09/2017)Descripteurs : citoyenneté / politique de l'éducation / sens critique Résumé : Analyse des enjeux de la formation de l'esprit critique des élèves pour l'institution scolaire : définition de la notion d'"esprit critique" ; éléments constitutifs de cette formation de l'esprit critique ; EMI (Education aux médias et à l'information) et EMC (Enseignement moral et civique) ; finalités sociales et politiques visées par la formation de l'esprit critique (exercice de la citoyenneté, transmission des valeurs de la République, acquisition d'une culture numérique, enjeu démocratique...) ; attentes de l'institution vis-à-vis des élèves et des enseignants. Schéma sur les attitudes et procédés pour penser de manière critique. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Mahmoudi Kaltoum. « Former l'esprit critique des élèves : quels enjeux pour l'institution scolaire ? » in Inter CDI (Etampes), 268-269 (09/2017), p.4-7.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 060897 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Les goûts, ça ne se discute pas / Catherine Le Moullec / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkGrandir connectés / Anne Cordier / C&F Editions (2015)
PermalinkUn homme sur la Lune ? / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 218 (avril 2021)
Permalink"Il est temps de promouvoir "l'art de réaliser qu'on a tort"" / Albert Moukheiber / Philo éditions (2019) in Philosophie Magazine, 129 (05/2019)
PermalinkInfo : mode d'emploi / FGH Invest (2019) in Le 1 (Paris. 2014), 262 2en1 (04/09/2019)
PermalinkInitier à la pensée réfléchie, le choix de l'inconfort / Daniel Comte in Cahiers pédagogiques (Revue), 386 (septembre 2000)
PermalinkLes journalistes disent-ils toujours la vérité ? / Nicolas Martelle in Géo Ado, 215 (janvier 2021)
PermalinkJulien Sorel était-il irrésistible ? / Françoise Cahen / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkDes lycéens contribuent à Wikipédia / Isabelle Féroc Dumez / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkLa main à la pâte... et le regard plus affûté / Mathieu Farina / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
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