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114 recherche sur le mot-clé 'évaluation de l'information'
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L'évaluation de l'information, un impératif : pourquoi ? comment ? / Véronique Delarue / Cédis (2012) in Inter CDI (Etampes), 240 (11/2012)
[article]
Titre : L'évaluation de l'information, un impératif : pourquoi ? comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delarue, Auteur Editeur : Cédis, 2012 Article : p.65-66 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 240 (11/2012)Mots-clés : évaluation de l'information compétence informationnelle Résumé : Conseils pour évaluer l'information, à destination des enseignants, des lycéens et des élèves de BTS. Les critères aidant à valider une information : pertinence, actualité, fiabilité et crédibilité, qualité ; avec les compétences techniques et intellectuelles associées. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Delarue Véronique. « L'évaluation de l'information, un impératif : pourquoi ? comment ? » in Inter CDI (Etampes), 240 (11/2012), p.65-66.
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Savoir chercher : pour une éducation à l'évaluation de l'information de Mônica Macedo-Rouet / Florian Reynaud / Cédis (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023)
[article]
Titre : Savoir chercher : pour une éducation à l'évaluation de l'information de Mônica Macedo-Rouet Type de document : texte imprimé Auteurs : Florian Reynaud Editeur : Cédis, 2023 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 302 (03/2023)Mots-clés : évaluation de l'information éducation aux médias et à l'information Résumé : Notes de lecture sur l'ouvrage intitulé "Savoir chercher : pour une éducation à l'évaluation de l'information" de la chercheuse Mônica Macedo-Rouet : les caractéristiques de la lecture sur écran ; les processus de recherche et d'évaluation de l'information ; la formation des élèves à l'évaluation de l'information ; critique de l'ouvrage. Nature du document : documentaire [article]Reynaud Florian. « Savoir chercher : pour une éducation à l'évaluation de l'information de Mônica Macedo-Rouet » in Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023), p.16-17.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00078579 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Effet de répétition : "Je juge qu'une information répétée est probablement plus vraie qu'une information nouvelle" / Cloé Gratton / Guide pratique des biais cognitifs (2020)
Titre : Effet de répétition : "Je juge qu'une information répétée est probablement plus vraie qu'une information nouvelle" Type de document : document électronique Auteurs : Cloé Gratton Editeur : Guide pratique des biais cognitifs, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : biais cognitif évaluation de l'information Résumé : Le point sur le concept de l'"effet de répétition" : sa définition ; la question de la crédibilité de l'information ; un exemple de stratégie politique illustrant ce phénomène ; ses causes ; ses conséquences et ses diverses manifestations ; des pistes de réflexion et d'action avec la prise en compte du biais ; les éléments d'évaluation du processus. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire En ligne : https://www.shortcogs.com/biais/effet-de-repetition Gratton Cloé. Effet de répétition : "Je juge qu'une information répétée est probablement plus vraie qu'une information nouvelle". Guide pratique des biais cognitifs, 2020. Disponible sur : <https://www.shortcogs.com/biais/effet-de-repetition>, consulté le :
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Où vit le dahu ? / Sabrin Housni / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019)
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Titre : Où vit le dahu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabrin Housni, Auteur ; Audrey Kumps, Auteur ; Bruno de Lièvre, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.64-65 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 557 (12/2019)Descripteurs : recherche de l'information Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : L'apprentissage de la recherche sur internet et l'évaluation de l'information : l'exemple d'ateliers menés en Belgique sur un monstre imaginaire, le dahu ; les différentes étapes de la stratégie, les indicateurs de fiabilité. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Housni Sabrin, Kumps Audrey, Lièvre Bruno de. « Où vit le dahu ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019), p.64-65.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 068598 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Attentats : l'information en guerre contre les rumeurs / Guillaume Galpin / La revue des médias (2019)
Titre : Attentats : l'information en guerre contre les rumeurs Type de document : document électronique Auteurs : Guillaume Galpin Editeur : La revue des médias, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / journaliste Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Entretien avec Samuel Laurent, responsable de la cellule fact-checking du Monde.fr, le 16 novembre 2016, sur la réaction des journalistes face aux rumeurs lors des attentats : l'importance du fact-checking au moment des attentats ; l'implication de toute la rédaction dans la vérification des faits ; les médias surveillés ; le repérage des fausses informations ; le nombre de fausses informations démontées sur les attentats ; le genre de rumeurs fréquentes ; les motivations malveillantes ; les sources de vérification ; les causes de la diffusion de rumeurs par certains journalistes ; les conseils aux lecteurs de journaux et utilisateurs de réseaux sociaux Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/attentats-linformation-en-guerre-contre-les-rume [...] Galpin Guillaume. Attentats : l'information en guerre contre les rumeurs. La revue des médias, 2019. Disponible sur : <https://larevuedesmedias.ina.fr/attentats-linformation-en-guerre-contre-les-rumeurs>, consulté le :
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La blockchain sauvera-t-elle journalisme et médias d'information ? / Eric Scherer / Méta-Media (2018)
PermalinkComment les journalistes vérifient-ils l'information et son origine ? / Jean Berthelot de la Glétais / Curieux ! (2020)
PermalinkPermalinkPermalinkDécodex : pourquoi il est important de vérifier une information avant de la partager / Le Monde (2022)
PermalinkPermalinkPermalinkL'ère de l'information a-t-elle laissé place à l'ère de la crédulité ? / Alexandra Yeh / Méta-Media (2017)
PermalinkPermalinkLes Français et l'information : ce qu'Internet n'a pas changé / Laurent Cordonier / Humensis (2021) in Pour l'éco, 030 (04/2021)
PermalinkLes Français veulent une information vérifiée / Aude Carasco / Bayard Presse (2017) in Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998), 193 (03/2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCrédibilité des experts : la forme compte / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018)
PermalinkFact-checking : notre kit de survie en 5 gestes qui sauvent (partenariat avec le CFJ) / Eric Scherer / Méta-Media (2017)
PermalinkFaut-il douter de tout ? / Nicolas Gauvrit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 323 (03/2020)
PermalinkLa question de la validité des savoirs au sein de Wikipédia : régimes épistémiques et désaccords éditoriaux / Gilles Sahut / Cédis (2022) in Inter CDI (Etampes), 296 (03/2022)
PermalinkFacebook Files. Facebook hors des Etats-Unis : les failles d'une tour de Babel / Alexandre Piquard / Le Monde Editions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23887 (26/10/2021)
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