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22 recherche sur le mot-clé 'apprentissage d'une langue seconde'
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Vers une langue d'émancipation ? / Gregory Chambat / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)
[article]
Titre : Vers une langue d'émancipation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gregory Chambat, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.49 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011)Descripteurs : coopération scolaire / langue seconde / relation entre élèves Mots-clés : apprentissage d'une langue seconde Résumé : Point, en 2011, sur l'apprentissage du français langue seconde en classe de liaison et d'accueil (CLA) en France : les difficultés d'individualisation des élèves ; l'élaboration d'une assemblée ou conseil de coopération ; l'intégration des nouveaux arrivants. Nature du document : documentaire/documentaire collège Niveau : Collège/Professeur [article]Chambat Gregory. « Vers une langue d'émancipation ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011), p.49.
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Apprendre à lire dans une langue qu'on ne parle pas encore / Jean-Charles Rafoni / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)
[article]
Titre : Apprendre à lire dans une langue qu'on ne parle pas encore Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Rafoni, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.49-51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 473 (05/2009)Descripteurs : 2000- / apprentissage de la lecture / France Mots-clés : apprentissage d'une langue seconde élève primo-arrivant Résumé : Point, en 2009, sur l'apprentissage de la lecture en langue française pour des enfants allophones : témoignage d'une enseignante de CLIN (classe d'initiation) en France sur les méthodes pédagogiques à mettre en oeuvre selon les profils d'élèves, l'utilisation du parler de l'école et de l'adressage vocal. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Rafoni Jean-Charles. « Apprendre à lire dans une langue qu'on ne parle pas encore » in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009), p.49-51.
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Quoi de plus beau que d'apprendre une langue / Douglas Hofstadter / Courrier international (2023) in Courrier international. Hors-série, 097 (10/2023)
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Titre : Quoi de plus beau que d'apprendre une langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Douglas Hofstadter Editeur : Courrier international, 2023 Article : p.4-7 Langues : Français (fre)
in Courrier international. Hors-série > 097 (10/2023)Mots-clés : apprentissage d'une langue seconde Résumé : Dans The Atlantic [presse américaine], extraits du point de vue au sujet des bienfaits de l'apprentissage d'une langue étrangère : l'intérêt pour l'apprentissage de langues étrangères ; les risques de l'Intelligence artificielle (IA) sur l'apprentissage des langues étrangères ; l'objectif de l'utilisation du langage par les humains ; le risque de l'appauvrissement des vies mentales et affectives à cause des applications de traduction automatique. Nature du document : documentaire [article]Hofstadter Douglas. « Quoi de plus beau que d'apprendre une langue » in Courrier international. Hors-série, 097 (10/2023), p.4-7.
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Un outil indispensable : "Comparons nos langues" / Marie-Françoise Mauriac-Vorsanger / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)
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Titre : Un outil indispensable : "Comparons nos langues" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Mauriac-Vorsanger, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.43-44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 473 (05/2009)Descripteurs : 2000- / France Mots-clés : apprentissage d'une langue seconde élève primo-arrivant Résumé : Le point, en 2009, en France, sur le rapport à la langue maternelle dans le processus de l'apprentissage d'une langue seconde pour des élèves étrangers : la démarche langagière dans l'apprentissage d'une langue seconde ; le développement d'une démarche de comparaison pour les enseignants avec les élèves allophones ; la reconnaissance de la culture et de la langue maternelles. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Mauriac-Vorsanger Marie-Françoise. « Un outil indispensable : "Comparons nos langues" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009), p.43-44.
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Pratiques / Courrier international (2023) in Courrier international. Hors-série, 097 (10/2023)
[article]
Titre : Pratiques Type de document : texte imprimé Editeur : Courrier international, 2023 Article : p.60-73 Langues : Français (fre)
in Courrier international. Hors-série > 097 (10/2023)Descripteurs : langue étrangère Mots-clés : apprentissage d'une langue seconde Résumé : Dossier de presse internationale consacré à l'apprentissage d'une langue étrangère. L'obsolescence des guides de conversation en langue étrangère. Point de vue d'une journaliste sur son incapacité à parler français. Témoignages de polyglottes sur les atouts du plurilinguisme. Les secrets de polyglottes pour la maîtrise des langues étrangères. Présentation de différents mécanismes d'apprentissage d'une langue étrangère. Revue de presse au sujet de la motivation des nouveaux locuteurs coréens. La pratique de la langue des signes. Le coût du respect de la diversité linguistique de l'Union européenne. Le succès de l'interlingua parlée par l'Espagnol Carlos Valcarcel. Le travail de traduction de l'Américaine Ann Goldstein. Nature du document : documentaire [article]« Pratiques » in Courrier international. Hors-série, 097 (10/2023), p.60-73.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 00079574 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
PermalinkEt si on apprenait une langue grâce à un jeu vidéo ? / Stelene Narainen / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
PermalinkDigitales Lernen senkt die Angst vor Fremdsprachen / Mariele Schulze Berndt / Société maubeugeoise d'édition (2021) in Vocable (Deutsche Ausg.), 832 (07/01/2021)
PermalinkSommes-nous différents face aux langues étrangères ? / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)
PermalinkEn classe d'accueil, faire du français en maths / Denis Desmottes / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)
PermalinkLes documents, supports pour enseigner / Christian Puren / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
PermalinkJoindre le geste à la parole / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 236 (04/2012)
PermalinkMettre en synergie toutes les langues / Nathalie Auger / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017)
PermalinkLe mutisme des enfants (de) migrants à l'école maternelle / Nathalie Auger / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)
PermalinkPenser, classer, comparer : faire de la grammaire / Jean-Paul Vaubourg / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)
PermalinkThe real reasons why some languages are harder to learn / The Economist / Société maubeugeoise d'édition (2021) in Vocable (English ed.), 850 (10/06/2021)
PermalinkUkrainisch zu sprechen ist jetzt ein Statement / Annette Grossbongardt / Société maubeugeoise d'édition (2022) in Vocable (Deutsche Ausg.), 863 (28/04/2022)
PermalinkUn lexique pour les mots de l'école / Jean-Marie Frisa / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)
Permalink"Mais madame, j'ai travaillé !" / Adèle Encoignard / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkPermalinkPermalinkPouchkine victime de Poutine / Hélène Richard / Le Monde diplomatique (2023) in Le Monde diplomatique (Paris. 1954), 827 (02/2023)
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