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50 recherche sur le mot-clé 'classe (éducation)'
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Quand la mayonnaise ne prend pas / Françoise Stainer / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
[article]
Titre : Quand la mayonnaise ne prend pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Stainer, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010)Descripteurs : classe de 6e Mots-clés : relation enseignant-apprenant classe (éducation) 2010- Résumé : Analyse, en 2010, des difficultés dans le comportement et la cohésion d'une classe de 6e en collège et de la recherche de solutions : les relations entre élèves et professeurs ; comment construire une relation entre professeure principale, CPE (conseillère principale d'éducation) et infirmière ; les freins institutionnels dans l'organisation de situations alternatives. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Stainer Françoise. « Quand la mayonnaise ne prend pas » in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010), p.18-19.
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Une caméra dans la classe / Nadine Gérald / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
[article]
Titre : Une caméra dans la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Gérald, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.34-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010)Descripteurs : équipement audiovisuel / France / outil pédagogique Mots-clés : relation enseignant-apprenant classe (éducation) 2010- Résumé : Comment, en 2010, un dispositif vidéo permet d'exposer le travail de l'élève et d'en faire un support d'apprentissage collectif pour toute la classe : l'exemple en mathématiques en collège où ce dispositif technique encourage la responsabilisation des élèves et l'élaboration d'un travail de groupe notamment autour de l'évaluation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Gérald Nadine. « Une caméra dans la classe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010), p.34-35.
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La classe, pour apprendre et vivre ensemble / Hélène Eveleigh / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
[article]
Titre : La classe, pour apprendre et vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Eveleigh, Auteur ; Chantal Picarda, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.9-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010)Descripteurs : acquisition de connaissances / France / relation entre élèves Mots-clés : classe (éducation) relation enseignant-apprenant 2010- Résumé : Analyse, en 2010, du rôle du groupe-classe à l'école dans les apprentissages et la socialisation : les relations entre l'enseignant et sa classe, lieu de construction collective de savoir, de coopération et d'interactions ; l'analyse de situations problèmes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Eveleigh Hélène, Picarda Chantal. « La classe, pour apprendre et vivre ensemble » in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010), p.9-54.
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La dramatisation au service des échanges dans la classe / Jean-Paul Lang / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
[article]
Titre : La dramatisation au service des échanges dans la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Lang, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010)Descripteurs : création théâtrale / méthode pédagogique Mots-clés : enseignement du français relation enseignant-apprenant classe (éducation) 2010- Résumé : Comment, en 2010, théâtraliser certains cours de français en collège pour que l'élève investisse davantage l'apprentissage : exemples de situations pédagogiques à l'oral comme à l'écrit, où les élèves jouent la dramatisation des activités ; les conséquences sur le travail de lecture et d'écriture et sur la vie en classe. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Lang Jean-Paul. « La dramatisation au service des échanges dans la classe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010), p.32-33.
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La e-classe : un i-tinéraire / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)
[article]
Titre : La e-classe : un i-tinéraire Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2012 Article : p.41-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012)Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) classe (éducation) Résumé : Le bilan, en 2012, d'un dispositif d'e-classe en collège, en France : les objectifs de la classe, les matériels à portée des enseignants et des élèves, les retombées pédagogiques selon les différentes disciplines, la participation des élèves et la construction de leur autonomie. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« La e-classe : un i-tinéraire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012), p.41-42.
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Entrer en classe / Nicole Bouin / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)
PermalinkL'espace de la classe / Adèle Mazou-Encoignard / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
PermalinkFaut-il sauver la classe à l'heure de l'individualisation et de la personnalisation ? / Richard Etienne / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkEn finir avec l'âge de classe / Eric Demougin / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
PermalinkInstituer une communauté de recherche en classe / Michel Tozzi / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkInvestir la vie de classe / Rémy David / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkPlus de maîtres ou moins d'élèves par classe ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
PermalinkLe poète dans la classe / Georges Guillain / Nathan (2012) in NRP. Lettres lycée, 052 (11/2012)
PermalinkPositions géographiques et dynamique du groupe-classe / Robert Guichenuy / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkPour une utilisation efficace de la vidéo en classe / Daniel Durafour / Canopé (2018) in Economie et Management, 167 (04/2018)
PermalinkLe projet de la classe / Eric Flavier / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
PermalinkQuand la classe est difficile / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
PermalinkLa régulation du groupe-classe / Catherine Yelnik / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkEt sans classe ? / Baptiste Guillard / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
PermalinkTrop de posters en classe ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 263 (10/2014)
PermalinkEntre tolérance et efficacité / Olivier Vors / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkDès les premiers jours / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)
PermalinkLes aider à trouver leur place / Robert Gourhant / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkLe bouc émissaire. La lettre d'Amélie / Christine Vallin / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkCher ami, qu'en penses-tu ? / Rose Join-Lambert / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)
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