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170 recherche sur le mot-clé 'enseignement de l'histoire géographie'
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L'histoire à l'école : oui, mais comment ? / Philippe Cherel / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)
[article]
Titre : L'histoire à l'école : oui, mais comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Cherel, Personne interviewée Editeur : CRAP, 2018 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 546 (06/2018)Descripteurs : enseignement élémentaire Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Entretien, en 2018, de Philippe Cherel, inspecteur de l'Education nationale chargé de mission histoire-géographie-EMC dans le département des Yvelines : les pratiques d'enseignement de l'histoire à l'école primaire ; les nouveaux programmes sur la notion de temps et d'espace ; la recherche d'une continuité interdegré et les compétences à développer ; l'étude de la source et du document ; la fréquentation des lieux d'histoire. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Cherel Philippe. « L'histoire à l'école : oui, mais comment ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018), p.18-19.
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Alain Lamassoure : "L'enseignement de l'histoire est un champ de mines pour tous les pays européens" / Alain Lamassoure / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 23964 (23/01/2022)
[article]
Titre : Alain Lamassoure : "L'enseignement de l'histoire est un champ de mines pour tous les pays européens" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lamassoure, Personne interviewée ; Stéphanie Le Bars, Intervieweur Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.23 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23964 (23/01/2022)Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie populisme (politique) Résumé : Entretien avec Alain Lamassoure, ancien ministre et eurodéputé, à propos de l'enseignement de l'histoire : le lien entre sa qualité et la résurgence de mouvements et opinions populistes en Europe. Nature du document : documentaire [article]Lamassoure Alain, Le Bars Stéphanie. « Alain Lamassoure : "L'enseignement de l'histoire est un champ de mines pour tous les pays européens" » in Le Monde (Paris. 1944), 23964 (23/01/2022), p.23.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00074853 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Editer des manuels d'histoire-géographie / Agathe Paul / Lecture jeunesse (2022) in Lecture Jeune, 184 (12/2022)
[article]
Titre : Editer des manuels d'histoire-géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe Paul Editeur : Lecture jeunesse, 2022 Article : p.41-42 Langues : Français (fre)
in Lecture Jeune > 184 (12/2022)Descripteurs : manuel scolaire Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : A partir du témoignage de Carole Greffrath, éditrice chez Nathan, présentation de la manière dont le manuel d'histoire-géographie est construit et utilisé en classe : contenus et programmes scolaires ; rédaction par des professeurs et rôle du directeur de collection ; manuel destiné à l'enseignant et à l'élève. Nature du document : documentaire [article]Paul Agathe. « Editer des manuels d'histoire-géographie » in Lecture Jeune, 184 (12/2022), p.41-42.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 00077105 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Nos histoires font l'histoire / Caroline Veltcheff / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
[article]
Titre : Nos histoires font l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Veltcheff Editeur : CRAP, 2023 Article : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023)Descripteurs : identité culturelle Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : La démarche Facing History and Ourselves (FHAO - Faire face à l'histoire et à nous-mêmes), travail sur la vie du groupe classe en enseignement d'histoire-géographie, tout en tenant compte des identités plurielles : susciter l'engagement émotionnel des élèves pour ensuite travailler les connaissances ; l'engagement dans une réflexion sur soi et l'histoire collective ; le graphique d'identité et son exploration ; l'identification des stéréotypes ; la réalisation d'un autoportrait civique. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Veltcheff Caroline. « Nos histoires font l'histoire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.40-41.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00079742 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Professeur d'histoire : de Lavisse à Samuel Paty / Sophia Publications (2021) in L'Histoire (Paris. 1978), 488 (10/2021)
[article]
Titre : Professeur d'histoire : de Lavisse à Samuel Paty Type de document : texte imprimé Editeur : Sophia Publications, 2021 Article : p.26-55 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 488 (10/2021)Descripteurs : enseignant Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie époque contemporaine (19e-21e siècle) Résumé : Dossier consacré à l'histoire de la fonction de professeur d'histoire et géographie dans la République en France. Eléments sur l'affaire du professeur Samuel Paty assassiné en 2020. Enjeux du rôle de professeur d'histoire dans la République française au travers de l'évolution des programmes, des méthodes pédagogiques et de la formation des professeurs. Portrait du pédagogue professeur d'histoire Ernest Lavisse, réformateur de l'enseignement dans les années 1880-1890. Place de l'enseignement de l'histoire dans les différents pays européens. Nature du document : documentaire [article]« Professeur d'histoire : de Lavisse à Samuel Paty » in L'Histoire (Paris. 1978), 488 (10/2021), p.26-55.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00073863 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comparer pour penser l'histoire en classe au cycle 3 / Pierre Kessas / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)
PermalinkDans les interstices des programmes d'histoire / Joël Mac dit Mack / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkEvaluer des compétences en classe d'histoire / Jean-Louis Jadoulle / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)
PermalinkFaut-il enseigner l'histoire du temps présent ? / Laurence de Cock / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)
PermalinkMythes et histoire / Christèle Thiriet / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014)
PermalinkPas d'histoire sans histoires / Jean-Paul Zamplin / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)
PermalinkLes programmes d'histoire sous le feu de la critique / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 273 (07/2015)
PermalinkQuelle histoire de France au collège ? / Emmanuel Monnier / Excelsior publications (2015) in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 156 (10/2015)
PermalinkLe tabou de l'histoire enseignée : l'évaluation / Pierre-Philippe Bugnard / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)
PermalinkLes va-et-vient de l'histoire mondiale dans l'école italienne / Luigi Cajani / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)
PermalinkAccompagnement personnalisé, nouveaux programmes : ce que ça change dans le métier / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkEnseigner les génocides en CAP / Anne Leu / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 485 (12/2010)
PermalinkEn lycée professionnel, un tissage didactique / Nicole Bouin / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
PermalinkManier le temps et l'espace / Laurence de Cock / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkLa passion de la géographie / Christian Grataloup / Sophia Publications (2016) in L'Histoire (Paris. 1978), 425-426 (07/2016)
PermalinkRéférentiel contre programme ? / Thomas Robert / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkL'actualité du monde comme "histoire immédiate" dans la classe / Joël Mack dit Mack / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 477 (12/2009)
PermalinkApprendre l'histoire / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)
PermalinkApprendre l'histoire au collège / Thierry Fourmond / Lecture jeunesse (2022) in Lecture Jeune, 184 (12/2022)
PermalinkL'aventure de la géographie / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020)
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