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2 recherche sur le mot-clé 'génération (classe d'âge)'
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Qu'est-ce qu'être jeune aujourd'hui ? / Olivier Galland / Documentation Française (2023) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 434 (07/2023)
[article]
Titre : Qu'est-ce qu'être jeune aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Galland Editeur : Documentation Française, 2023 Article : p.18-29 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 434 (07/2023)Descripteurs : jeunesse Mots-clés : génération (classe d'âge) Résumé : Caractéristiques de la jeune génération : définition et comparaison avec les générations et contextes antérieurs. Historique de la notion de "jeunesse" et construction de cet âge de la vie ; définition de la tranche d'âge de la jeunesse ; comparaison entre la génération des 18-24 ans et celle ayant eu cet âge dans les années 1980 et 1990 : homogénéité culturelle et clivage social de la jeunesse actuelle ; effets de la crise sanitaire de la Covid-19 ; difficultés à se projeter dans le monde adulte ; importance du lien intergénérationnel dans le contexte d'avènement du smartphone et des réseaux sociaux ; limites des politiques publiques : causes du phénomène de surchômage des jeunes et difficultés du système scolaire face à la massification de l'accès aux études supérieures ; comparaison de la situation de la jeunesse avec celle des autres pays européens. Nature du document : documentaire [article]Galland Olivier. « Qu'est-ce qu'être jeune aujourd'hui ? » in Les Cahiers français (Paris. 1956), 434 (07/2023), p.18-29.
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Le nouveau conflit des générations / Nicolas Truong / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24299 (18/02/2023)
[article]
Titre : Le nouveau conflit des générations Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Truong Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24299 (18/02/2023)Mots-clés : génération (classe d'âge) relation intergénérationnelle Résumé : Le point sur les clivages générationnels : les ressorts du "fossé des générations" ; l'analyse des spécificités et de la diversité de la jeunesse ; les usages du numérique, des supports médiatiques et des réseaux sociaux ; les types de culture ; le rapport à la sexualité, au genre et à la fluidité ; la question du consentement et du féminisme ; les conceptions de la différence et de l'identité ; les divergences générationnelles sur la laïcité ; le rapport au travail ; l'accroissement des tensions avec la crise écologique et climatique ; le dépassement du conflit. Nature du document : documentaire [article]Truong Nicolas. « Le nouveau conflit des générations » in Le Monde (Paris. 1944), 24299 (18/02/2023), p.28-29.
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