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Comment désengorger les prisons ? / Dominique Simonnot / Documentation Française (2022) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 426 (03/2022)
[article]
Titre : Comment désengorger les prisons ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Simonnot, Auteur ; Jean-Paul Céré, Auteur Editeur : Documentation Française, 2022 Article : p.99-108 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 426 (03/2022)Descripteurs : politique pénitentiaire / vie en prison Résumé : Le point sur les causes du phénomène de surpopulation carcérale et les politiques publiques visant à réduire le nombre de détenus. Contexte, détail de la suroccupation des maisons d'arrêt et effets négatifs ; conséquences sur les conditions de vie en prison et le parcours des détenus, précisions sur le type d'établissements pénitentiaires concernés par la surpopulation carcérale ; effets et limites des politiques contradictoires menées pour lutter contre la suroccupation des prisons depuis le milieu des années 2000 ; pistes d'action sur le plan du droit (peines alternatives et aménagements de peine), effets et limites à la surpopulation carcérale systémique ; exemples à l'étranger, possibilités de solutions et avenir. Nature du document : documentaire [article]Simonnot Dominique, Céré Jean-Paul. « Comment désengorger les prisons ? » in Les Cahiers français (Paris. 1956), 426 (03/2022), p.99-108.
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Comment éduquer aux médias et à l'information ? / Serge Sarbet / Documentation Française (2023) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 435 (09/2023)
[article]
Titre : Comment éduquer aux médias et à l'information ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Sarbet Editeur : Documentation Française, 2023 Article : p.68-75 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 435 (09/2023)Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Le point sur l'enjeu d'une éducation aux médias et à l'information pour former des citoyens éclairés : le chaos informationnel et la nécessité de renforcer son esprit critique ; la place centrale d'une éducation aux médias et à l'information dans les activités pédagogiques à l'école pour redonner à l'individu l'initiative sur l'information ; les mesures prises par l'Education nationale depuis 2015 ; l'histoire du Clémi (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) et sa mission ; les nouvelles alliances éducatives pour développer des programmes d'éducation aux médias et à l'information. Nature du document : documentaire [article]Sarbet Serge. « Comment éduquer aux médias et à l'information ? » in Les Cahiers français (Paris. 1956), 435 (09/2023), p.68-75.
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Comment en est-on arrivé au consumérisme d'aujourd'hui ? / Dominique Desjeux / Documentation Française (2020) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 417 (09/2020)
[article]
Titre : Comment en est-on arrivé au consumérisme d'aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Desjeux, Auteur Editeur : Documentation Française, 2020 Article : p.16-25 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 417 (09/2020)Descripteurs : consommateur / consommation : économie Résumé : Analyse historique du phénomène de consumérisme : impact de la consommation sur les rapports sociaux et l'histoire mondiale depuis le 18e siècle. Ambivalence entre la demande de développement durable et la revendication d'équité sociale d'accès égal à la consommation, analyse historique de la place des bioénergies et impact du charbon ; historique du phénomène d'effondrement et de la collapsologie, exemple de l'expansion de l'Angleterre et comparaison avec la Chine ; analyse du phénomène de consumérisme de la classe moyenne au niveau mondial, impact de la crise financière de 2008 et limites du système consumériste ; analyse historique de la place des institutions de régulation du consumérisme et des relations entre producteurs, distributeurs et consommateurs ; impact de la crise de la Covid-19 sur le consumérisme, notamment la consommation d'énergie. Nature du document : documentaire [article]Desjeux Dominique. « Comment en est-on arrivé au consumérisme d'aujourd'hui ? » in Les Cahiers français (Paris. 1956), 417 (09/2020), p.16-25.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 071351 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comment favoriser la mixité sociale ? / Etienne Butzbach / Documentation Française (2022) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 429 (09/2022)
[article]
Titre : Comment favoriser la mixité sociale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Butzbach Editeur : Documentation Française, 2022 Article : p.58-69 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 429 (09/2022)Mots-clés : mixité sociale (éducation) Résumé : Le point sur l'intérêt de la mixité sociale et son effectivité dans les établissements scolaires : inégalités actuelles et urgence d'un changement, menaces pour la cohésion sociale ; retards et limites des moyens donnés aux politiques publiques, pistes d'explication (carte scolaire, impact des collectivités locales, débuts d'une réelle politique de mixité sociale en 2013 et limites sous le ministère Blanquer) ; exemples de résultats positifs aux politiques de mixité sociale dans les établissements scolaires, présentation de dispositifs, types d'interventions, ébauche d'un référentiel d'action pour la mixité scolaire et avenir. Encadré : la laïcité à l'école. Nature du document : documentaire [article]Butzbach Etienne. « Comment favoriser la mixité sociale ? » in Les Cahiers français (Paris. 1956), 429 (09/2022), p.58-69.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 00076214 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Comment généraliser la prévention des troubles en santé mentale ? / Enguerrand Du Roscoät / Documentation Française (2022) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 426 (03/2022)
[article]
Titre : Comment généraliser la prévention des troubles en santé mentale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Enguerrand Du Roscoät, Auteur Editeur : Documentation Française, 2022 Article : p.78-87 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 426 (03/2022)Descripteurs : politique sanitaire Mots-clés : santé mentale Résumé : Le point sur les politiques publiques de prévention des troubles en santé mentale dans le contexte de crise sanitaire post-pandémie. Détail du contexte : dégradation de la santé mentale de la population par les mesures de lutte contre le Covid-19 et prise de conscience de la société et des politiques ; définition du champ de la santé mentale et impact sur la bonne santé d'une population ; caractéristiques des déterminants de la santé et pistes d'action pour une bonne santé mentale ; stratégies d'intervention pour la prévention et la promotion de la santé mentale (objectifs d'une intervention en amont, pistes pour un repérage et une orientation précoces et pour assurer l'accès aux soins ou favoriser une bonne réadaptation), nouveaux enjeux pour renforcer une bonne prévention en santé mentale et avenir. Encadrés : le succès de la série "En Thérapie" ; modèle général d'une démarche de prévention et promotion de la santé ; "répondre aux problèmes de santé mentale de la population, c'est un enjeu collectif.". Nature du document : documentaire [article]Du Roscoät Enguerrand. « Comment généraliser la prévention des troubles en santé mentale ? » in Les Cahiers français (Paris. 1956), 426 (03/2022), p.78-87.
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Comment lutter contre le harcèlement scolaire ? / Emmanuelle Piquet / Documentation Française (2023) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 435 (09/2023)
PermalinkComment lutter contre les nuisances sonores ? / Laurianne Rossi / Documentation Française (2021) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 424 (11/2021)
PermalinkComment mieux prendre en compte la volonté des citoyens ? / Yves Sintomer / Documentation Française (2021) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 420-421 (03/2021)
PermalinkComment naissent les révolutions ? / Pierre Serna / Documentation Française (2021) in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8141 (06/2021)
PermalinkComment punir (et prévenir) aujourd'hui ? / Jenny Frinchaboy / Documentation Française (2020) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 416 (07/2020)
PermalinkComment réguler les réseaux sociaux ? / Romain Badouard / Documentation Française (2022) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 428 (07/2022)
PermalinkComment se construit une marque de luxe ? / Simon Nyeck / Documentation Française (2019) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 410 (05/2019)
PermalinkComment se financent les artistes "émergents" ? / Nathalie Moureau / Documentation Française (2019) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 409 (03/2019)
PermalinkComment se passer du pétrole... avec des énergies renouvelables ? / Eric Vidalenc / Documentation Française (2022) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 430 (11/2022)
PermalinkComment traiter les déchets radioactifs ? / La rédaction de Vie-publique.fr / Documentation Française (2021) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 422 (07/2021)
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